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【題目】小霞同學上學前對著家里的鏡子檢查儀容，當她向平面鏡走進時（）

A. 像變小，像到鏡面的距離變大 B. 像變大，像到鏡面的距離變小

C. 像不變，像到鏡面的距離變小 D. 像不變，像到鏡面的距離變大

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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān)。為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：

A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；

B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少。

（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油。為了完成實驗，我們還需要儀器。

（2）從兩個計劃中，任意選擇一個設(shè)計一個實驗表格。

（3）如圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱。實驗時為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以讓它們，觀察升高溫度的不同。在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油的多少。

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【題目】學過物理后，同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是

A. 一般洗澡水的溫度約為75℃

B. 橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s

C. 一百元人民幣的長度約15cm

D. 成年人正常步行5min通過的路程約為36m

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【題目】關(guān)于磁場和磁感線，下列說法正確的是（）

A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線

B. 地磁場的南極在地理的南極附近

C. 指南針指南北是因為地球周圍存在地磁場

D. 條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的

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【題目】如圖所示，小明同學用甲圖所示的電路練習用滑動變阻器改變電路中的電流，在連接電路時，開關(guān)必須處于狀態(tài)，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到（選填“最左端”、“最右端”）；電路圖中電流表左側(cè)的導線應(yīng)與電流表的接線柱相連；當滑動變阻器的觸頭在最右端時，閉合開關(guān)后電流表的指針如乙圖所示，RX中的電流為，R/中的電流為；滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表的示數(shù)將。

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【題目】水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為0.3kg，則書的重力是__N，若書與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓強是___Pa，表示的意義為_______________________．

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【題目】下列不屬于電磁波的應(yīng)用的是（）

A. 飛機上的飛行員和指揮部對話 B. 微波爐加熱食品

C. 藍牙技術(shù)（短距離無線電通信技術(shù)） D. 用B超檢查身體

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【題目】在如圖的實驗中，在瓶內(nèi)放入少量的水，給瓶內(nèi)打氣。我們將會看到的現(xiàn)象是。向瓶內(nèi)打氣，是在對瓶內(nèi)氣體，使瓶內(nèi)氣體變大，溫度，大量水汽化為水蒸氣，氣壓變大，將瓶塞頂出；這時，瓶內(nèi) 對做功，本身內(nèi)能，溫度降低，形成白氣。