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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)彈簧秤的使用,錯(cuò)誤的是(

A. 每個(gè)彈簧秤都有測(cè)量的最大值。

B. 測(cè)量后應(yīng)檢查指針能否回復(fù)原零位。

C. 測(cè)量時(shí)要防止彈簧與底板摩擦。

D. 測(cè)量時(shí)彈簧秤要保持豎直位置。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于彈簧,下面說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 在任何情況下,彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比;

B. 在任何情況下,彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比;

C. 在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比;

D. 在一定范圍內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為02A,再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了03A。那么閉合S、S1后,R1R2的電流之比是( )

A. 2 : 3 B. 3 : 2

C. 5 : 2 D. 1 : 2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量力的工具是 ( )

A. 天平 B. 彈簧秤 C. 桿秤 D. 臺(tái)秤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】劉星坐在小汽車(chē)上里經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)看到橋前的指示牌如圖所示,請(qǐng)問(wèn):

(1)牌中“40”表示:通過(guò)該橋的最大車(chē)速為:km/h;
(2)按指示牌的規(guī)定他坐的車(chē)最快要min才能完全通過(guò)該橋;
(3)行進(jìn)中他看到指示牌向后退去,是以為參照物的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燒菜時(shí),老遠(yuǎn)就能聞到菜的香味;當(dāng)菜涼了以后,香味漸漸減小,這是為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒(如圖所示),我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個(gè)棒體是空的,里面灌有液氨.熱棒的工作原理很簡(jiǎn)單:當(dāng)路基溫度上升時(shí),液態(tài)氨受熱發(fā)生變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端,通過(guò)散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣,氣態(tài)氨由此變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.制冷劑(氨)在工作循環(huán)過(guò)程中,將路基下凍土中的“熱”不斷地“搬運(yùn)”至中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.

(1)使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀(guān)察它的;某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是℃;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知冰熔化用了min;在5min末這一時(shí)刻杯里的物質(zhì)處于;在第10min末時(shí)刻杯里的物質(zhì)處于;(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);
(3)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度﹣時(shí)間圖象是否與冰的相同?答:;為什么?因?yàn)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣灶燒水,燃燒05m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃已知水的比熱容為c=42×103J/kg℃,天然氣的熱值為q=70×107J/m3求:

105m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q

2水吸收的熱量Q

3燃?xì)庠畹男师?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_____________(填自上而下自下而上)的順序進(jìn)行。

2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,為_________℃。甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),乙組加熱至沸騰時(shí)間比甲組長(zhǎng),可能原因是_______。

3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,原因是________。

(合理即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案