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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】著名的______實(shí)驗(yàn)向人們顯示了大氣壓強(qiáng)是存在且是很大的,意大利物理學(xué)家______則首先測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值,并且得到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持_____米高度的水銀柱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每時(shí)每刻都要呼吸,利用胸部擴(kuò)張和收縮的呼吸方式叫胸式呼吸。能正確描述胸式呼吸動(dòng)作的是(

A. 吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓

B. 吸氣時(shí)胸部收縮,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓

C. 吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

D. 呼氣時(shí)胸部收縮,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是(

A. 聲波和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

B. 住宅安裝雙層玻璃窗這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲的

C. 公共場(chǎng)合要輕聲慢語(yǔ)指的是減小聲音的音調(diào)

D. 只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開聲紋鎖,其辨別聲音的主要依據(jù)是響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小(選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變來(lái)改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中使用的杠桿是費(fèi)力杠桿的是:

A. 用起子撬開啤酒瓶蓋

B. 用核桃鉗剝核桃殼

C. 用釣魚竿釣魚

D. 用羊角錘撬起釘在木板上的鐵釘

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種估測(cè)較為符合實(shí)際的是(

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為為5g

C. 空氣的密度約為1.29×103kg/m3

D. 人體感覺舒適的溫度約為23℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后,愛動(dòng)腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng),液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn),小聰進(jìn)行了大膽猜想: 猜想1:液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)
猜想2:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)
猜想4:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)…
為驗(yàn)證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來(lái)了一些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

序號(hào)

液體

深度h(mm)

壓強(qiáng)計(jì)

橡皮膜方向

液面高度差(mm)

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5


(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過(guò)調(diào)試,使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面 , 小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),U型管兩邊液面幾乎沒有變化.如圖,說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)為了驗(yàn)證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng).
(3)在驗(yàn)證其余猜想的過(guò)程中,小聰收集到如上表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù): ①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
②為了驗(yàn)證猜想3,小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為的實(shí)驗(yàn).
③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體有關(guān).
(4)小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自制的水氣壓計(jì),把它由東寶山的山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是(假設(shè)瓶口密閉不漏氣,移動(dòng)過(guò)程中整個(gè)瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞)(

A. 降低 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 先升高后降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,S閉合后,兩燈都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一燈突然熄滅,電流表、電壓表的示數(shù)都不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )

A. L1斷路 B. L2斷路

C. L1短路 D. L2短路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)測(cè)定大氣壓的儀器是(

A. 托里拆利實(shí)驗(yàn) B. 氣壓計(jì) C. 高度計(jì) D. 以上都可以

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