【題目】一束光從空氣射向透明物質，發(fā)生反射與折射，若入射光線與折射光線間的夾角是160°，反射光線與折射光線間的夾角是110°，則入射角和折射角的大小分別是（　　）
A.45°，25°
B.25°，45°
C.45°，65°
D.65°，45°

【題目】潛入水中工作的潛水員在水中看見岸上的路燈位置變高了．如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產生這一現(xiàn)象的原因（　　）
A.
B.
C.
D.

A. 1倍焦距與2倍焦距之間

B. 2倍焦距以外

C. 1倍焦距以內

D. 無法判斷

故

【題目】某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽．甲、乙兩位同學同時出發(fā)，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動．乙同學出發(fā)后，經過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經過50秒沒有趕上；然后乙同學發(fā)起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點．則：
（1）甲同學比賽中的速度是多少米/秒？
（2）乙同學出發(fā)后，前100秒時間內的平均速度為多少米/秒？
（3）乙同學最后沖刺的平均速度為多少米/秒？

A. 用濕手按已接電源的插座上的開關

B. 及時更換家庭電路中絕緣皮老化、破損的導線

C. 在未斷開電源開關的情況下更換燈泡

D. 把洗衣機的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

【題目】有一支未刻刻度的溫度計，當玻璃泡放在冰水混合物中時，液柱的長度為10cm，當玻璃泡放在1個標準大氣壓下的沸水中時，液柱的長度為30cm，
（1）對于這支溫度計而言，外界溫度升高1℃時，液柱伸長多少cm？
（2）現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)液柱的長度為8cm，則現(xiàn)在溫度為多少℃？

何時更粘

初春的早晨，曉麗去農貿市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣�！斑祝√实眠@么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大�？磥�，不同的液體粘性的大小不同�？墒恰�…為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質量好嗎？以前也是在這里買的呀！”

曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢？

曉麗百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱。那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關系呢？

曉麗根據(jù)磁性與溫度的關系，大膽地提出了自己的假設：物質的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小。

也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短。

想到自己的假設，曉麗興奮起來，趕回家，設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。

在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析。曉麗像科學家那樣得出了結論。請你回答：

（1）曉麗得出的結論是：有些物質，隨著溫度升高，它的粘性__________。

（2）這一結論可以用下列的________圖象表示。

（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的__________轉換成可以測量的__________。

（4）請你解釋粘滯計的工作原理。將被測液體注入后，釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉動。注入不同的液體，圓柱體轉動的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體__________的大小。當將同一種液體加熱后注入，會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉動的速度將變______________。

(1)如圖所示，液柱會上升是因為玻璃管內部氣壓______（“大于”或“小于”）玻璃管外部氣壓，形成壓強差。著名的_______實驗就是采用與此裝置相似原理測出大氣壓強。

(2)為了測量右側液體的密度還需要的測量器材是______。需要測量的物理量有_______。

(3)根據(jù)已知液體密度和測量到的的物理量可得出待測液體密度的表達式為________。

(4)空氣不能完全抽空，測量結果________（“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

A. 大于30°小于40° B. 大于40° C. 大于20°小于30° D. 30°