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【題目】滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單,令玩者在急速滑行時(shí),得到一種迎風(fēng)飛馳的快感,越來越受到青少年的喜愛,如圖,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.

(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,由于力的作用是____,在地對(duì)車的作用力作用下,使滑板車前進(jìn).

(2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過____來增大摩擦,起到固定拉桿的作用;車把上刻有的花紋,是為了增大____來增大摩擦.

(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于____將滑行一段距離.

(4)滑板車可作出多種高難度動(dòng)作,但因車身容易擺動(dòng),令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車,請(qǐng)你給他(她)提幾點(diǎn)建議,以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí).____(寫出一點(diǎn)即可)

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【題目】根據(jù)圖中情況填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)木塊B的長(zhǎng)度是________cm;

(2)溫度計(jì)的讀數(shù)是___________℃;

(3)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是____________N。

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【題目】家庭電路中,下列操作符合要求的是(

A. 家庭電路的開關(guān),接在零線或火線上都可以

B. 發(fā)現(xiàn)開關(guān)跳閘后,應(yīng)立即合上

C. 使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故

D. 輸電線進(jìn)戶后,應(yīng)先接電能表

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【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn).小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾.
(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N.
(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān).
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn).當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊.為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法: , 測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)(填“甲“或“乙“)進(jìn)行比較.
(4)小明感到實(shí)驗(yàn)中要保證木塊做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難,經(jīng)過思考,他提出按照?qǐng)D丁所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置(拉動(dòng)木板),實(shí)驗(yàn)效果效著改善,請(qǐng)你寫出這樣改進(jìn)的好處: . (寫一條即可)

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【題目】關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中

B. 固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力

C. 物體吸收熱量,溫度一定升高

D. 0℃的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能

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【題目】在家庭電路中,通常用____(以下簡(jiǎn)稱①)判斷火線和零線,用___(以下簡(jiǎn)稱②)測(cè)量電路中消耗的電能。

(1)將家中電燈開關(guān)斷開,小紅用①分別檢測(cè)開關(guān)的兩個(gè)接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光。據(jù)此,小紅____(能/不能)確定該開關(guān)接在火線上。

(2)小紅關(guān)閉家中其他用電器,僅讓電冰箱工作。小紅家②的示數(shù)和電冰箱銘牌分別如圖甲、乙所示,則僅此電冰箱正常工作八天,②的示數(shù)變?yōu)?/span>____。若僅將額定功率為1000W的電飯鍋接入電路正常工作1h,小明家的②表盤將轉(zhuǎn)____圈。

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【題目】某?茖W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了“植物體對(duì)水的吸收、利用和散失”知識(shí)后,利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計(jì)對(duì)植物細(xì)胞吸水、失水的原理展開探究。

(1)他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240 g,密度為1.2 g/cm3的食鹽水,并在溶液中放置自制土密度計(jì)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),通過觀察一段時(shí)間后土密度計(jì)浸入深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況。若土密度計(jì)在溶液中浸入的深度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。(食鹽溶于水后,液體體積基本不變)

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,土密度計(jì)所受的浮力____(增大/減小/不變)。根據(jù)土密度計(jì)浸入深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中____(吸水/失水),且速度變化特點(diǎn)是____。

(3)根據(jù)圖像數(shù)據(jù)通過計(jì)算可知,一段時(shí)間后鹽水的密度是____g/cm3

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【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”(如圖所示).伽俐略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在表面上停止的最慢,是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span>
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車不受阻力),則小車會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).

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【題目】如圖(a)所示,靜止時(shí)U型管兩液面相平,下列選項(xiàng)包含圖(b)中所有合理情形的是

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【題目】小軍在家里做探究浮力的實(shí)驗(yàn),他將密封的空礦泉水瓶慢慢壓入水中,他感覺到礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力的方向是_______________,水瓶排開水的體積越大,受到的浮力越______,浸沒后,壓入越深,受到的浮力__________

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