【題目】如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表．當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（ ）
A.甲接入電流表，乙接入電壓表
B.甲、乙均接入電流表
C.甲、乙均接入電壓表
D.甲接入電壓表，乙接入電流表

【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)

(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用________________________來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。

(2)小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是__________。

(3)如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋：

①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度：_______________________。

②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度：____________________。

(4)用如圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是__________。

A．傾斜程度不同的斜面　　　　B．粗糙程度不同的水平面　　　　C．質(zhì)量不同的鋼球

【題目】如圖所示，小聰同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B.要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡
C.實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將小球置于彈簧的右端，將同一個(gè)彈簧每次壓縮________的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度)，松開后小球彈開并鉆入置于同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒______________________，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

(2)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和紙盒所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

A.醫(yī)生用聽診器診斷病情

B.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置

C.漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群的位置

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

A．太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)棱鏡后，分解成各種顏色的光

B．紅、綠、藍(lán)三種色條合成電視畫面的顏色

C．紅、綠、藍(lán)三色光按一定比例混合成白光

D．紅、藍(lán)、黃三色顏料按一定比例混合成黑色

A.冰晶液化成為雨滴

B.雨滴內(nèi)分子間不存在分子斥力

C.雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰晶的內(nèi)能

D.雨滴的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來(lái)越快

A.一張紙的厚度約是0.1mmB.大多數(shù)人正常體溫約為35℃

C.心臟每秒鐘跳動(dòng)約70次D.人步行的速度約為5 m/s

A. 人步行的速度約為1.4m/min B. 正常人的脈搏約為60Hz

C. 考試所用答題卡的寬度約30dm D. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm