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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)物理學(xué)家歐姆經(jīng)過(guò)十年不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成__________ (選填“正比”或“反比”)，為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn)，人們把他的名字歐姆命名為____________(物理量)的單位。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在放映電影時(shí),電影機(jī)的鏡頭上有一只小蟲(chóng)在爬動(dòng),那么我們從銀幕上將觀察到

A. 放大的飛蟲(chóng)的像B. 銀幕上飛蟲(chóng)移動(dòng)的方向與飛蟲(chóng)實(shí)際移動(dòng)方向相反

C. 飛蟲(chóng)的黑影D. 對(duì)銀幕畫(huà)面沒(méi)有影響,但亮度減弱

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？為什么？

（2）海洋的深度是多少？

（3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？

（4）若探測(cè)船在海上航行時(shí)，船上一氣象學(xué)家將一只氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，馬上向大家緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”。就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理依據(jù)是什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)遇到意外情況時(shí)緊急停車(chē)要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程，汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過(guò)程做變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若汽車(chē)以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車(chē)時(shí)，在反應(yīng)過(guò)程，汽車(chē)行駛了14m，汽車(chē)的牽引力為2×103N；制動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間為2.3s。汽車(chē)在兩個(gè)過(guò)程中通過(guò)的總距離為30m。求：

（1）汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程所用的時(shí)間；

（2）緊急停車(chē)全程的平均速度。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】攝影師利用焦距不變的照相機(jī)對(duì)著一學(xué)生拍完一張全身像后，接著對(duì)站立不動(dòng)的該生再拍一張半身像，則攝影師應(yīng)

A.縮短相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭內(nèi)縮

B.縮短相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭外推

C.增大相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭內(nèi)縮

D.增大相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭外推

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)物體放在距凸透鏡20 cm處時(shí)，用光屏可接收到一個(gè)放大的像，這個(gè)凸透鏡的焦距可能是

A.20 cmB.10 cm

C.30 cmD.15 cm

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度” 后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)�！皽y(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的。請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是：________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】古人在夕陽(yáng)西下的時(shí)候吟出“柳絮飛來(lái)片片紅”的詩(shī)句．潔白的柳絮這時(shí)看上去卻是紅色的，這是因?yàn)榱?/span>

A.發(fā)出紅光B.發(fā)出紅外線C.反射夕陽(yáng)的紅光D.折射夕陽(yáng)的紅光

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流和電路下列說(shuō)法正確的是

A.電源是提供電壓的裝置B.電流是電荷的移動(dòng)形成的

C.電路中只要有電源就一定有電流D.電流的方向總是從電源正極流向負(fù)極

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