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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王杰同學(xué)下自習(xí)回家過(guò)程中要經(jīng)過(guò)路燈,當(dāng)他走向路燈且從路燈下經(jīng)過(guò),在這過(guò)程中他身后影子的變化情況是(  )

A.越來(lái)越長(zhǎng)B.保持不變C.先變長(zhǎng)后變短D.先變短后變長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是__________________________________

(2)若想繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)再做圖________(”)所示實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小斌同學(xué)在做物理實(shí)驗(yàn)時(shí),用鑷子夾取砝碼,該力的施力物體是_______;鑷子是_______杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。

1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)______來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大。

2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用力斜向上將足球踢出后,足球在空中還要飛行一段時(shí)間,這是因?yàn)樽闱蚓哂?/span>______;若足球在離開(kāi)腳的一瞬間,如果所有外力都消失,則足球?qū)?/span>_______(選填“保持靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).下列分析正確的是(  )

A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力
B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大
C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊將向右傾倒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】池中水的深度是3m,月球到地球的距離為3.8×105km,月球在池中的像到水面的距離是( 。

A.3mB.6mC.7.6×105kmD.3.8×105km

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

A.船閘利用了連通器的原理實(shí)現(xiàn)船只通航

B.載重汽車(chē)裝有許多很寬的車(chē)輪是為減小汽車(chē)對(duì)地面的壓力

C.用吸管吸飲料,利用了大氣壓將飲料壓入管內(nèi)

D.液體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.湖中倒影是光的折射形成的

B.用潛望鏡觀察物體是利用光的直線傳播

C.我們看到水中的筷子“彎折”是光的折射現(xiàn)象

D.臺(tái)燈的燈罩內(nèi)表面做得光滑是為了利用光的漫反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用電風(fēng)扇對(duì)著人吹風(fēng),人為什么會(huì)感到?jīng)鏊?用電風(fēng)扇對(duì)著干燥的溫度計(jì)吹風(fēng),溫度計(jì)示數(shù)會(huì)下降嗎?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其中的道理。

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同步練習(xí)冊(cè)答案