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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)自制的氣壓計(jì),
(1)小明用托盤(pán)托著它從樓下到樓上,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度 . (填“升高”或“降低”)
(2)水柱高度變化的原因是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而
(3)水柱高度變化后,瓶?jī)?nèi)氣體的密度(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究有關(guān)聲音的問(wèn)題時(shí),有以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

如圖a所示,將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)并設(shè)法抽出鐘罩內(nèi)空氣,鈴聲明顯減;

如圖b,將刻度尺壓在桌邊,用大小不同的力撥動(dòng)露出桌面的部分,比較刻度尺發(fā)出的聲音不同;

如圖c,用硬紙片分別快和慢撥梳子的齒,分析紙片發(fā)出的聲音不同;

如圖d,在衣架的掛鉤上系上細(xì)線,細(xì)線的兩端繞在手指上,再用手指堵住耳朵,輕敲衣架,可以聽(tīng)到很清晰的聲音;關(guān)于這幾個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的(

A. 是想探究聲音產(chǎn)生的條件

B. 是想探究音調(diào)和伸露出桌外尺長(zhǎng)短的關(guān)系

C. 是想探究響度和紙片振動(dòng)的快慢的關(guān)系

D. 是想驗(yàn)證聲音是否可以在固體中傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),通電螺線管的上端為極,將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng),彈簧將(選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”).如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.磁卡和VCD光碟都采用了磁性材料

B.光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳播

C.LED燈采用的是半導(dǎo)體材料

D.超導(dǎo)材料可用來(lái)做電動(dòng)機(jī)的線圈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是(

A. 甲圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

B. 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖將燈L1“6V 3W”和L2“6V 6W”串聯(lián)(燈泡電阻不變),現(xiàn)要使其中一盞燈長(zhǎng)時(shí)間正常發(fā)光,則電源電壓是V,電路的總功率是W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 霧的形成是汽化現(xiàn)象

B. 水在沸騰時(shí)溫度越來(lái)越高

C. 樹(shù)枝上的“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象

D. 溫度為0℃時(shí),冰和水可能共存,但沒(méi)有水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)如圖6中(a)、(b)圖的情景表示了力的作用效果,其中圖(a)主要表示力能使物體的 發(fā)生改變;圖(b)主要表示力能使物體發(fā)生 .圖(C),說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的 有關(guān);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)四沖程汽油機(jī),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是______沖程。若該汽油機(jī)消耗了0.2kg汽油,則這些汽油完全燃燒放出的熱量是_______J(汽油的熱值為4.6×107J/kg)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二十四節(jié)氣是中華民族智慧的結(jié)晶,下列有關(guān)節(jié)氣諺語(yǔ)的分析,正確的是( 。

A.“霜降見(jiàn)霜,米谷滿倉(cāng)”,霜的形成是升華現(xiàn)象

B.“大雪河冰封,冬至不行船”,冰的形成是凝固現(xiàn)象

C.“伏天三場(chǎng)雨,薄地好長(zhǎng)麻”,雨的形成是汽化現(xiàn)象

D.“立春熱過(guò)勁,轉(zhuǎn)冷雪紛紛”,雪的形成是升華現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案