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【題目】在平穩(wěn)行駛的列車車廂里,桌面上靜止的小球突然背向行駛方向滾動,這說明列車正在做__________運動,小球由于_________,從而背向列車行駛方向滾動。
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【題目】在干燥的環(huán)境里,用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被吸引,則輕質(zhì)小球( )
A.一定帶正電B.一定帶負電C.可能不帶電或帶負電D.可能不帶電或帶正電
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【題目】小康要探究圓柱體A浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數(shù)F 與圓柱體A下表面離水面的距離h 的關系.如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上,底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱體A 用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下.(使用刻度尺測量h,不計細線重)
(1)小康將圓柱體A自接觸水面到接觸容器底,分別記下多組F、h數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成圖乙中的F﹣h圖象,對圖乙中的圖象分析可知: ①物體A 的重力為N.
②可以得出結(jié)論:物體A在浸沒之前,當h 增大時,彈簧測力計的示數(shù)F(選填“增大”、“減小”或“不變”);當物體A浸沒后,增大h 時,彈簧測力計的示數(shù)F(選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中 的物體所受浮力與浸沒深度(選填“有關”或“無關”)
③當h=10cm時,物體A受到的浮力為N.
(2)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A 前比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了Pa.
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【題目】在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的 力和 力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運動的越 .
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做 運動.
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【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁鐵,底座內(nèi)裝有電磁鐵.給盆栽澆水前后( )
A. 盆栽受到的磁力大小不變
B. 澆水后,盆栽一定落在底座上
C. 要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向
D. 要使盆栽與底座之間距離不變,可適當增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流
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【題目】如圖所示,將甲、乙兩個質(zhì)量相等的帶電小球,先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi),甲球靜止在圓管底部,乙球恰好能在甲球正上方某個位置(兩球未接觸)保持靜止,下列判斷正確的是( 。
A.兩小球帶異種電荷
B.乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對平衡力
C.乙球受到的合力不為零,且合力方向豎直向下
D.甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬?/span>
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【題目】我們平常所說的吹氣和哈氣,都是從嘴里吹出的“氣”。為什么在夏天用嘴對熱水吹氣時,熱水會很快變涼;而在冬天對著手哈氣,手會變得暖和。請你用學過的物理知識解釋上述現(xiàn)象的原因。
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【題目】如圖所示,小明在研究平面鏡成像時,在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動,使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.操作中小明在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是 . 他經(jīng)過調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離 , 用白紙放在像位置時,在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是像.
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【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是
A. 木塊第1次受到的拉力較大
B. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
C. 木塊兩次的動能一樣多
D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大
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