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【題目】在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_________。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑, _____________ 。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將____。可見,力不是使物體運動的原因,力是_________的原因。
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【題目】閱讀《無線充電技術(shù)》回答問題. 無線充電技術(shù)
隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線.小到手表、手機、電動牙刷,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化.常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式.
市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格.“Qi”源自漢語“氣功”中的“氣”.Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng),在發(fā)射端和接收端各有一個線圈,如圖28甲所示為手機無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場,當接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機充電.采用電磁感應(yīng)技術(shù)實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電.
磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同﹣﹣排列好振動頻率相同的音叉,一個音叉發(fā)聲,其他音叉也會共振發(fā)聲.同樣,排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈,也可從一個向另一個供電,如圖28乙所示.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振可延長傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合.這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動汽車,但在技術(shù)上實現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈,在1m左右的距離供電功率約為60W.
無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收.“太空太陽能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理:利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉(zhuǎn)換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站.地面接收后,將微波恢復為直流電或交流電,送給用戶使用.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下圖中四個實驗與Qi技術(shù)原理相同的是 . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
(2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi),1min內(nèi)可提供的電能約為J.
(3)關(guān)于無線充電技術(shù),下列說法正確的是 . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學能發(fā)送給地面接收站.
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【題目】某工地用圖所示的裝置提升貨物,固定在水平工作臺上的卷揚機(其內(nèi)部有電動機提供動力)通過滑輪組勻速提升貨物時拉動繩子的功率恒定。第一次提升質(zhì)量為480kg的貨物上升4m,卷揚機對繩子的拉力為F1,提升貨物的機械效率為80%;第二次提升質(zhì)量為360kg的貨物時,卷揚機對繩子的拉力為F2。已知動滑輪受到的重力為240N,取g=10N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計。則以下結(jié)論正確的是( )
A.前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比為4:5
B.卷揚機對繩子的拉力F2的大小為1280N
C.第一次工作過程中拉力所做的總功為8000J
D.利用此裝置第二次工作過程中滑輪組的機械效率為75%
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【題目】閱讀《我國的“二十四節(jié)氣”》回答問題.
我國的“二十四節(jié)氣”
2016年11月30日,聯(lián)合國教科文組織通過審議,批準中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄.二十四節(jié)氣是我國勞動人民幾千年來智慧的結(jié)晶,這二十四節(jié)氣依次為:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,它們將一年劃分為不同的時期.按照各個節(jié)氣所反映的現(xiàn)象不同可劃分為以下3類:天文類、氣候特征類和物候現(xiàn)象類.
按天文類是如何劃分的呢?在地球繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中,太陽光在地球上某地的入射方向和地平面之間的夾角在不斷變化,如圖27甲所示,這個夾角叫太陽高度角,也叫太陽高度.如圖27乙所示,太陽高度越大,光束越集中,單位面積的地表上太陽輻射的強度就越大.當太陽直射時,太陽高度角為90°,輻射強度最大.如圖27丙所示,太陽直射點由南向北達到赤道和北回歸線時,分別是春分和夏至;由北向南達到赤道和南回歸線時,分別是秋分和冬至.立春、立夏、立秋、立冬也是按天文類劃分的,表示每個季節(jié)的開始.
第二類是反映氣候特征的.小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映了氣溫的變化情況;雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象;白露、寒露、霜降反映了水蒸氣的液化、凝華現(xiàn)象,也反映出氣溫逐漸下降的過程.
第三類是反映物候現(xiàn)象的.小滿、芒種反映有關(guān)作物的成熟和收成情況;驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象,人們可以根據(jù)物候現(xiàn)象從事相應(yīng)的農(nóng)業(yè)活動.
二十四節(jié)氣充分體現(xiàn)了我國尊重自然以及追求人與自然和諧的理念,有關(guān)二十四節(jié)氣還有許多有趣的知識,期待你去繼續(xù)深入學習.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下列節(jié)氣的命名與物態(tài)變化無關(guān)的是 . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.夏至
B.白露
C.大雪
D.霜降
(2)根據(jù)文章,太陽直射點從赤道向北回歸線移動過程中,處于北半球的中國大部分地區(qū)氣溫變化趨勢應(yīng)是氣溫逐漸 . (填“升高”或“降低”)
(3)根據(jù)文章,下列說法正確的是 . (選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.太陽高度角越大,單位面積的地表上太陽輻射的強度越小
B.春分和秋分時,太陽直射赤道
C.谷雨節(jié)氣是按照物候現(xiàn)象進行分類的
D.從白露、寒露到霜降三個節(jié)氣反映的氣溫依次升高.
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【題目】下列關(guān)于“電和磁”的敘述,正確的是( )
A.人們用磁感線反映磁場的分布,因此磁感線是客觀存在的B.可以用磁感線的疏密程度來表示磁場強弱
C.“奧斯特實驗”說明電流周圍存在磁場D.電磁繼電器實質(zhì)是利用電磁鐵制造的開關(guān)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.超導體具有內(nèi)能B.同種物質(zhì),比熱容一定相同
C.火箭發(fā)動機通常用氫做燃料,是因為氫的比熱容大D.熱機的大量使用是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的重要原因
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【題目】小帆學習了凸透鏡的成像規(guī)律后,知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小,可是他看見爸爸用相機拍照時,卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小.于是他做出猜想:“照相機的成像特點中,物距一定時,同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”.為了驗證這個猜想,他到實驗室借到了光具座(軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊)、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈(作為物體)、光屏、刻度尺等,如圖所示.請幫助他設(shè)計實驗,驗證猜想.
(1)如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變,實驗中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在處;(選填“A”或“B”)
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
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【題目】水平實驗桌面上有彈簧測力計、刻度尺、系好細線的均勻柱狀實心鋁棒(高度約為6cm)和裝有適量水的燒杯.小明學習了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進行了如下的實驗探究.
①在已調(diào)零的彈簧測力計下懸掛鋁棒,如圖甲所示,記錄彈簧測力計的示數(shù)F0;
②將懸掛在彈簧測力計下方的鋁棒部分浸在水中,鋁棒下表面所處的深度h1為2cm,如圖乙所示,記錄彈簧測力計的示數(shù)F1;
③將懸掛在彈簧測力計下方的鋁棒下移,鋁棒下表面所處的深度h2為4cm,如圖丙所示,記錄彈簧測力計的示數(shù)F2;
小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2 , 通過學到的知識,他判斷出兩次實驗中鋁棒受到的浮力大小不等,于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小,跟它下表面所處的深度有關(guān)”.請你只利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小明的結(jié)論是錯誤的.寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.
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【題目】超導體若能應(yīng)用到社會生活中,會給人類帶來很大的好處。各國科學家一直在努力尋找能夠在常溫下工作的超導材料。假如科學家已研制出常溫下的超導材料你認為它可作下列哪種用途( )
A.制造電爐中的電熱絲B.制造遠距離輸電線
C.制造電腦存儲芯片D.制造燈泡中的燈絲
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