【題目】小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買(mǎi)了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學(xué)好物理，長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”．圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路，R1和R2是兩個(gè)定值電阻（表示兩個(gè)電熱絲），單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b，該電路通過(guò)開(kāi)關(guān)S1和S2的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)�、中溫�(fù)�、低溫�(fù)酢比�種加熱功能（見(jiàn)下表）．

（1）求R1和R2的阻值；
（2）求出表中的“Px”；
（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設(shè)小洋想讓馬桶圈的溫度升高4℃，則用“中溫?fù)酢奔訜岬姆绞叫枰�多長(zhǎng)時(shí)間．（設(shè)電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收，馬桶圈的質(zhì)量m=500g，馬桶圈材料的比熱容c=0.44×l03J/（kg℃））

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，“艾學(xué)習(xí)”同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用測(cè)力計(jì)測(cè)出小金屬塊在空氣中的重力為G
B．將適量的待測(cè)液體倒入量筒中，讀數(shù)為V1
C．將測(cè)力計(jì)下面所掛小金屬塊完全浸沒(méi)在量筒里的液體中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1
D．記下金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，量筒內(nèi)液面處讀數(shù)為V2 ．
E．快速提起液體中的小金屬塊，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和量筒液面處讀數(shù)為V3 ．
問(wèn)題：
（1）為減少誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序編號(hào)為
（2）用實(shí)驗(yàn)步驟中的測(cè)量值符號(hào)（和g）表示該液體的密度ρ= ．

【題目】為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設(shè)計(jì)了如圖甲電路圖．小燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.25A”，沒(méi)有找到滑動(dòng)變阻器而用三個(gè)定值電阻代替，開(kāi)關(guān)是旋轉(zhuǎn)式單刀三擲開(kāi)關(guān)．
（1）按圖甲的設(shè)計(jì)在圖乙中加畫(huà)一根導(dǎo)線；
（2）當(dāng)圖乙連線完畢后，將開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)至某個(gè)接觸點(diǎn)時(shí)，電表盤(pán)面出現(xiàn)了圖丙指示，則此時(shí)讀數(shù)為V；
（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因?yàn)?/span> ．

A.鋼筆水滴在燒杯中，使整杯的水變紅

B.長(zhǎng)期堆煤的墻角，墻體變黑

C.在箱子里放上樟腦球，過(guò)些日子一開(kāi)箱就能聞到樟腦氣味

D.打掃衛(wèi)生，看到陽(yáng)光下飛揚(yáng)的塵土

A. B. C. D.

A.如果一個(gè)帶電體與另一物體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷

B.化纖衣服穿在身上特別易吸附灰塵屬于摩擦起電現(xiàn)象

C.摩擦起電說(shuō)明電子和正電荷同時(shí)按相反的方向轉(zhuǎn)移

D.摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造出電荷

【題目】隨州某學(xué)校物理小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“酒精、煤油、汽油”的熱值（如圖）．甲、乙、丙裝置完全相同，水的質(zhì)量和初溫及待測(cè)燃料的質(zhì)量也相同．通過(guò)測(cè)量全部燃料充分燃燒后水的末溫（均未達(dá)到沸點(diǎn)）t甲＜t乙=t丙 ， 可以粗略知道它們的熱值q大小關(guān)系為： ． （填選項(xiàng)編號(hào)）
A.q甲＞q乙＞q丙
B.q甲＞q乙=q丙
C.q甲＜q乙=q丙 ．

A. 下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)大于上管口的壓強(qiáng)

B. 下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)小于上管口的壓強(qiáng)

C. 上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)大于下管口的壓強(qiáng)

D. 上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)小于下管口的壓強(qiáng)