【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大．
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是（寫出一種即可）．
（3）清除故障后，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于端（填“A”或“B”）．小明將滑片P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知R=Ω．你認為這個結(jié)果可靠嗎？理由是 ．
（4）小明還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，老師又拿來幾個定值電阻，小明先把10Ω電阻正確連人電路，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V，并讀出電流表此時的示數(shù)，緊接著小明用5Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，接下來他移動滑片的目的是 ．

A.游船B.小澤自己C.岸邊的樹D.媽媽

A.磁場分布局限于某一平面內(nèi)B.磁感線可以交叉

C.磁場是具有強弱和方向的D.磁感線客觀存在

A.凸透鏡對光有會聚作用

B.凸透鏡所成的像可以是正立的

C.凸透鏡成像時，物距越大，像距也越大

D.幻燈機是利用凸透鏡成倒立放大的實像

現(xiàn)象1：打開一盒香皂，很快就會聞到香味，如圖甲所示．

現(xiàn)象2：在量筒中裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液，開始時，可以看到清水和硫酸銅溶液之間有明顯的界面．靜放幾天后，界面逐漸模糊，最終消失，如圖乙所示．

現(xiàn)象3：把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，

可以看到它們互相滲入約1 mm深．

通過這些實驗現(xiàn)象，你能總結(jié)出哪些結(jié)論?(寫出兩點)

(1)這一現(xiàn)象可以作為_________________的證據(jù)，你知道生活中還有哪些現(xiàn)象也可以作為它的證據(jù)?(至少寫兩種)

(2)你對“底面磨平并刮干凈，然后緊緊地壓在一起”有什么認識_________?

A．物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

B．物體的動能可能與物體的速度有關(guān)；

C．物體的動能可能與物體的材料有關(guān)．

為了驗證猜想，小華設(shè)計了以下探究實驗：

讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示．圖中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木塊使同一木塊．

（1）小華通過比較甲和乙得出的猜想_____（填猜想序號）是正確的．

（2）小華通過比較_____兩次實驗，得出猜想A是正確的．

（3）小華在本次實驗中是通過觀察_____來判斷小球動能大小的．

A.公路旁安裝隔音板是為了在傳播中減弱噪聲

B.物體振動的頻率越高，聲音的響度越大

C.同一樂器，彈奏的頻率不同，發(fā)聲的音色就不同

D.聲音在真空中的傳播速度為 340m/s

A、從池底射出的光在水面處發(fā)生反射

B、小明的眼睛產(chǎn)生的錯覺

C、從池底射出的光在水面處發(fā)生折射

D、從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖1電路．圖2所示是電阻線示數(shù)板，a為錳銅線，b、c、d為三根鎳鉻合金線．它們的長度、橫截面積的關(guān)系分別為la=lb=lc＞ld ， Sa=Sb＜Sc=Sd ．

（1）若選擇a、b兩條電阻線，可研究導(dǎo)體的電阻與關(guān)系．
（2）小明在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 ．
（3）為粗略對比A、B兩點間所接電阻線阻值的大小，可觀察 ．
（4）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為同學(xué)的改進更好一些，理由是 ．
（5）實驗中選用一根電阻線，通過移動金屬夾P分別測得電阻線的長度和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是 ．