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【題目】某同學(xué)測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設(shè)計的電路圖如圖甲所示.實驗中各元件均完好,電源保持不變.
(1)該實驗的原理是 .
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整(用筆畫線代替導(dǎo)線,連線不得交叉).
(3)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) , 滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到(填“左”或“右”)端.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進行操作是
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,該燈泡的額定功率為W.此時若滑片向左滑動,電壓表的示數(shù)出現(xiàn)(填“增大”、“不變”或“減小”).
(6)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞,為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項: .
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【題目】為了探究某種物質(zhì)的特性,小明同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下表中:
(1)比較1、2這兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________.
(2)比較1、3這兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________.
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【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、________(可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向________(上/下)的力使風葉旋轉(zhuǎn).
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用________原理.實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些 ________
A.只要有風,機組就能產(chǎn)生電能
B.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C.風速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的定量關(guān)系是________
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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到四種情況.
①實驗是通過觀察電磁鐵來知道電磁鐵磁性的強弱;像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法,這一方法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想.請再舉一例并簡要說明: .
②當開關(guān)閉合后,甲圖中N極在磁體端(選填A(yù)或B);若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向端移動.(選填“左”或“右”)
③比較兩圖可知:匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強;
④由圖可知:當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.
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【題目】4月16日,海南自主研發(fā)的地效翼船在?诠鹆盅蠛S蚴状螌崿F(xiàn)雙船試飛.據(jù)了解,地效翼船俗稱會飛的船,停在水面像船,起飛后則像飛機.此次試飛的CYG﹣11型翼船某型號飛行器的總質(zhì)量為1.0×103t,最大飛行速度為720km/h,百公里耗油28升.
(1)飛行器飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速________
(2)飛行器飛行時,將燃料的________能轉(zhuǎn)化為飛行器的________能;
(3)飛行器以最大速度飛行1440km,需要 ________ h.
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【題目】6月1日21時30分許,重慶東方輪船公司所屬旅游客船“東方之星”輪在由南京駛往重慶途中,突遇龍卷風,龍卷風中心的空氣流速 ________。ㄌ“大于”“小于”或“等于”)外部的流速,產(chǎn)生巨大的壓強差,使船迅速傾斜側(cè)翻(如圖所示)。這說明力改變了 ________ 。事故發(fā)生后,潛水員官東在救人時讓出自己的潛水裝備,不幸被江水卷入30米深的深水區(qū),危急關(guān)頭,官東迅速從30米深處潛游出水面。在露出水面前,他受到的江水的壓強 ________。ㄌ“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.
飛機的機翼橫斷面形狀是上凸下平的,當機翼根氣流方向平行時,迎面吹來的氣流被機翼分成上下兩部分,機翼上方氣流的流速大于機翼下方氣流的流速.根據(jù)流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.可知機翼下方的壓強大于機翼上方的壓強,這樣就產(chǎn)生了作用在機翼上的向上的升力.升力是豎直向上的,當升力大于重力時,飛機就上升.升力的大小除跟機翼外形有關(guān)系外,還受機翼的面積、飛行的速度以及機翼與水平面的夾角等因素的影響.一般地說,機翼越大、飛行速度越快、機翼跟水平面的夾角適當增大,升力就越大.
在賽車的尾部一般裝有類似機翼的裝置﹣﹣氣流偏導(dǎo)器(圖甲),氣流偏導(dǎo)器的上表面是平的,而下表面呈弧形.這相當于一只倒置的機翼,這主要是為了汽車高速行駛時,車輪能更好地抓緊地面.
(1)請找出文中有關(guān)飛機飛行時產(chǎn)生升力的物理原理的句子________.
(2)如果機翼的前緣稍向上仰,跟氣流的方向成一個小的仰角(如圖乙),則機翼上下方的壓強差比機翼跟氣流方向平行時還要大,此時產(chǎn)生的升力將________.
(3)在賽車的尾部安裝氣流偏導(dǎo)器,能使車輪更好地抓緊地面,主要是因為增大了車對地面的________.
(4)根據(jù)流體壓強特點,結(jié)合圖丙說明我們在火車站候車時,應(yīng)注意什么問題?________生活中還有哪些場合屬于此類問題,請舉一例:________.
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【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、________(可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向________(上/下)的力使風葉旋轉(zhuǎn).
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用________原理.實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些 ________
A.只要有風,機組就能產(chǎn)生電能
B.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C.風速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的定量關(guān)系是________
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【題目】有甲、乙兩個電阻,它們的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示:
①電阻R甲=Ω;
②電阻乙的阻值隨電壓的增大而;
③如果串聯(lián)接在一個電源上,當甲兩端電壓為2V時,則電源電壓為V;
④如果并聯(lián)接在1V的電路中,則電路的總電流為A.
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