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【題目】下列說法正確的是( )
A.用手托著重1N的蘋果水平移動1m,手對蘋果做的功是1J
B.質(zhì)量為9.8kg的物體在地球表面所受重力大小不等于1N
C.重為1N的蘋果放在1m2的水平桌面上,蘋果對桌面壓強(qiáng)是1Pa
D.某人的心臟每分鐘跳動72次,其跳動頻率為72Hz
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【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖,機(jī)內(nèi)有溫控開關(guān)S0 . 該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知:額定電壓為220V,加熱時(shí)的總功率為880W,保溫時(shí)的功率為44W,R1、R2為加熱電阻絲.(假設(shè)它們的阻值不變)
(1)當(dāng)S和S0閉合時(shí),飲水機(jī)處在加熱狀態(tài),求此時(shí)電路的總電流是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,電阻絲R2的阻值為多少?
(3)若實(shí)際電壓只有165V時(shí),飲水機(jī)加熱的實(shí)際總功率是多大?
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【題目】自行車城市越野賽引人矚目.下表是制造賽車各種材料的技術(shù)指標(biāo).求:
材料 | 鉻鋁鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度/(kg/m3) | 7.9×103 | 2.9×103 | 4.3×103 | 1.6×103 |
(1)若車架的體積約為3×10﹣3 m3 , 則車架的最小質(zhì)量是多大?
(2)若整車和賽車手的總重為700N,車輪與地面的總接觸面積為10﹣3m2 , 請計(jì)算賽車手在比賽過程中對地面的壓強(qiáng);
(3)若賽車手在某路段勻速直線行駛,30s通過450m的路程,所受阻力約為60N,求賽車手勻速行駛的功率是多少?
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【題目】小林同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)從圖中A、B、C、D可得出:浮力的大小與有關(guān).
(2)圖E中物體受到的浮力是N.
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【題目】在測定標(biāo)有2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為6Ω,電流表(量程:0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程:0~3V)、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P調(diào)至端;
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是;
(4)排除故障后,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為V時(shí),小燈泡恰好能正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
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【題目】如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物工作示意圖,利用伸縮撐桿使吊臂(可伸縮)繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動,伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直.下列說法正確是( )
A. 吊臂是一個省力杠桿
B. 勻速緩慢頂起長度不變吊臂過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變大
C. 勻速緩慢伸長吊臂,伸縮撐桿不動過程中,撐桿的支持力漸漸變大
D. 勻速緩慢下降長度不變吊臂過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小
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【題目】同學(xué)們在進(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中需要測量水的質(zhì)量.
①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè).要使橫梁平衡,應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母(填“左”或“右”).
②如圖甲,測得燒杯和水的總質(zhì)量m=g.
(2)小范測得水的初溫是30℃,加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙,則水溫升高了℃.
(3)實(shí)驗(yàn)中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高.它得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
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【題目】將三個體積相同而材料不同的小球A、B、C放入裝水的容器中,靜止時(shí)的情形如圖所示,則球受到的浮力最。蝗舸藭r(shí)水深0.2m,則水對容器底的壓強(qiáng)為Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)
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【題目】為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
①下列A.B.C是小紅同學(xué)提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請寫出另外兩個。
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān)。
②如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個,要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法。
下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體__________________________________的壓強(qiáng)都相同。
③根據(jù)你學(xué)過的知識與生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎?答:_______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
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【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中.
(I)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是____(選填以下字母)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(II)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是:___________________________________________。
(III)如圖所示是將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個現(xiàn)象:
(1)要觀察到這三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,必須控制的實(shí)驗(yàn)條件有:
①同一種液體. ②_______(選填以下字母)
A.金屬盒在液體中的深度相等 B.操作時(shí)間相等 C.液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
(2)比較這三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有:在同一液體,___________(寫出一個)
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