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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,柱狀容器內(nèi)放入一個(gè)體積大小為160cm3的長(zhǎng)方體木塊且容器足夠高,現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水,并記錄木的總體積V和所對(duì)應(yīng)的水的深度h,V和h的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙所示.則長(zhǎng)方體木塊的底面積S1cm2 , 物體的密度為kg/m2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量凸透鏡的焦距,小亮提供給小敏的方案如圖所示。

你的意見(jiàn):小亮的方案是________(選填“可行”或“不可行”)的。

A.如果方案可行,請(qǐng)你對(duì)利用該方案測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):________。

B.如果方案不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案: 。

(說(shuō)明:若你認(rèn)為方案可行,則選A解答,若你認(rèn)為方案不可行,則選B解答)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”,R上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,電源電壓為4.5V.為保證電路中各元件正常工作,滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為Ω,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為研究凸透鏡和凹透鏡對(duì)光作用的實(shí)驗(yàn),其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)時(shí),一般選擇讓平行于主光軸的光射向凸透鏡和凹透鏡

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),需要觀察光通過(guò)透鏡后的偏折方向,與進(jìn)入透鏡的光線對(duì)比,從而得出結(jié)論

C. 實(shí)驗(yàn)表明,凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

D. 凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡,凹透鏡又叫發(fā)散透鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于透鏡的主光軸和光心,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 主光軸就是通過(guò)透鏡中心的任意一條直線,圖中CC′是其中一條主光軸

B. 薄透鏡的光心就是透鏡的中心,它位于主光軸上,圖中的O點(diǎn)就是光心的位置

C. 通過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不變,但是通過(guò)凹透鏡光心的光線傳播方向不一定不變

D. 凸透鏡有光心,凹透鏡沒(méi)有光心

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.

(1)經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);

(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實(shí)像;

(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的 像,要想看到這個(gè)像,小芳觀察的方法應(yīng)是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[探究名稱] 探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)。

[提出問(wèn)題] 小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指________的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙所示),看到房屋________的像(以上兩空均選填“放大”“等大”或“縮小”)。他想:凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)呢?

[進(jìn)行猜想] 凸透鏡成像的大小可能與____________________有關(guān)。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

[結(jié)論與應(yīng)用] (1)分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)

有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué),同時(shí)還應(yīng)________(選填“增長(zhǎng)”“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處,如圖所示。

1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是_______cm,此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中_______(填寫(xiě)字母)點(diǎn)的位置。

2)再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處,則應(yīng)向_______(選填)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像

1)實(shí)驗(yàn)的,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;

2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填正立倒立)的像,蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方:

1 圖2

3)在保持2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出).光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填放大、縮小等大)的像:

4)在上述探究括動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L,如圖2所示.則該透鏡焦距f L(選填>、<=).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= (用/L0、L表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小張?jiān)谔骄俊巴雇哥R成像規(guī)律”的過(guò)程中,保持凸透鏡位置不變,先后把蠟燭放在主光軸上的A、B、C、D、E、G各點(diǎn)(如圖所示),分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置。

(1)把蠟燭放在______點(diǎn),光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、放大的實(shí)像最大。

(2)把蠟燭放在______點(diǎn),光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、縮小的實(shí)像最小。

(3)把蠟燭放在______點(diǎn),光屏上沒(méi)有出現(xiàn)清晰實(shí)像,但通過(guò)凸透鏡看物體,能夠看到一個(gè)______立、________的虛像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案