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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寒假期間,正在讀初二的小剛進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)﹣﹣測(cè)量大米的密度

(1)把天平放在水平臺(tái)面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針就開(kāi)始擺動(dòng).先將游碼稱(chēng)動(dòng)標(biāo)尺左端的零刻度處,發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)上的指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向__端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.

(2)調(diào)節(jié)完成后,用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量為__g,再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米總質(zhì)量為176.7g.

(3)將大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測(cè)得其體積如圖丙所示,則大米的密度為__kg/m3(4)測(cè)得大米的密度比真實(shí)值__(選填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將重14N,體積為1.2×103m3的物塊放入裝滿(mǎn)水的容器中,溢出水的質(zhì)量為_____kg,物塊的密度是_____kg/m3.(保留兩位小數(shù))(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中,各電表示數(shù)變化正確的是(
A.A1、A3示數(shù)不變,A2、V示數(shù)變小
B.A1、V示數(shù)不變,A2、A3示數(shù)變大
C.A1、A2、V示數(shù)不變,A3示數(shù)變小
D.A2、V示數(shù)不變,A1示數(shù)變小,A3示數(shù)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等。若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上,此時(shí)它們的質(zhì)量分別為m′m′,下列判斷正確的是(

A. m′可能小于m′ B. m′一定小于m′

C. m′可能大于m′ D. m′一定大于m′

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法不正確的是(
A.圖中開(kāi)關(guān)的連接是錯(cuò)誤的
B.插座與燈是并聯(lián)的
C.使用試電筆時(shí)手指不可以碰到筆尾金屬體
D.保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景,對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( )

A.小孩在空中上升的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.小孩在空中下落的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.小孩被蹦蹦床彈起的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只質(zhì)量為70kg的氧氣瓶,剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ,使用半小時(shí),氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?/span>40kg,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度ρ;再使用一段時(shí)間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?/span>20kg,此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度應(yīng)為(

A. ρ B. ρ C. ρ D. ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,由圖求:

(1)量杯的質(zhì)量是多少克?

(2)該液體的密度是多少?

(3)當(dāng)液體的體積為50時(shí),液體的質(zhì)量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 , 相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2 , 則它們的關(guān)系正確的是(
A.F1>F2;W1>W(wǎng)2
B.F1=F2;W1>W(wǎng)2
C.F1=F2;W1<W2
D.F1<F2;W1<W2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)酒瓶瓶蓋,會(huì)聞到酒精的氣味,瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)不會(huì)使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認(rèn)為:酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會(huì)變化。因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判斷。于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材。測(cè)量酒的密度,操作過(guò)程如下:

甲。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;

乙。在燒杯中倒入適量的白酒。測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量;

丙。再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測(cè)出白酒的體積;

丁。計(jì)算出白酒的密度。

(1)同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過(guò)程有不妥,其中實(shí)驗(yàn)步驟不妥是:_______;實(shí)驗(yàn)器材不妥是_______。

(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g,體積50mL.過(guò)了一段時(shí)間后,第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g,體積是30mL.第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是_______kg/m3,酒的酒精度有沒(méi)有降低?_______ 理由是:_______

(3)“中國(guó)夢(mèng)﹣﹣﹣夢(mèng)之藍(lán)一瓶夢(mèng)之藍(lán)為500mL,酒精度為42%,請(qǐng)計(jì)算這瓶酒的質(zhì)量。_______

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