（1）校車在高速公路上以最高車速行駛0.5h通過(guò)的路程；
（2）校車所受的重力大�。�
（3）校車靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（4）R1的電阻
（5）通過(guò)R2的電流；
（6）電路的總功率．

【題目】用標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)，連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整；
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要；
（3）電路連接完整后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)滑到端（選填“A”或“B”）；
（4）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)；電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，故障的原因是燈泡；
（5）排除故障后，將滑片移到某位置時(shí)，電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A，電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)燈絲的電阻是Ω；
（6）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組電壓、電流值，并將數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象，由此發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻是變化的，原因是燈絲的電阻受影響．

【題目】小盤(pán)同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測(cè)量鋁塊的密度．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將天平放在桌面上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使橫梁平衡；
②用調(diào)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質(zhì)量m=g；
③將適量的水倒入量筒中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；
④用細(xì)線系好鋁塊，并浸沒(méi)在量筒的水中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丁所示）；
⑤整理器材．
（2）從丙、丁可知：鋁塊的體積V=cm3 ， 則鋁塊的密度ρ=kg/m3；
（3）如果實(shí)驗(yàn)步驟順序改為③④①②⑤，將會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的鋁塊密度比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）．

【題目】填空題
（1）如圖A所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)圖，從甲、乙可知：通電導(dǎo)線周圍存在；從甲、丙可知：；
（2）圖B所示是探究現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了 ， 實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化，使人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代．

【題目】如圖所示，標(biāo)有“5V 5W”字樣的小燈泡L與電阻R串聯(lián)在電路中，電源電壓為8V．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，則小燈泡的電阻為Ω，電阻R消耗的功率為W．

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向上移動(dòng)時(shí)（　�。�
A.電流表的示數(shù)變小，燈變暗
B.電壓表的示數(shù)變大，燈變暗
C.電流表的示數(shù)不變，燈變亮
D.電壓表的示數(shù)不變，燈變亮

（1）從表中可以看出，LED等節(jié)能環(huán)保；從節(jié)能方面看，三燈正常工作時(shí)，LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的 ，為白熾燈的；從環(huán)保方面看， ．
（2）小明從一本課外書(shū)了解到：光源的亮度不便直接比較，可以嘗試用數(shù)碼相機(jī)拍攝受光源照射的物體，根據(jù)照片亮度來(lái)比較，書(shū)上還介紹了拍攝的模式．對(duì)廣告中三燈亮度相同的問(wèn)題，他進(jìn)行了如下探究設(shè)計(jì)： ①在教室里依次把三燈固定在位置，通電使燈正常工作；
②用一個(gè)位置固定的數(shù)碼相機(jī)按書(shū)上介紹的模式，分別對(duì)拍照；
③比較照片亮度，可以判斷三燈亮度是否相同．
（3）小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟(jì)，請(qǐng)你幫他作出判斷．（設(shè)電的價(jià)格為0.50元/度） ①以白熾燈為例，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
②使用什么燈最經(jīng)濟(jì)．

【題目】建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.9t，起重機(jī)在10s內(nèi)把它勻速提升4m的高度，若起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)所做的功為5.0×104J．取g=10N/kg．求：
（1）起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)的功率；
（2）起重機(jī)的機(jī)械效率．

【題目】填空題
（1）為使背書(shū)包的人感到舒服些，要減小壓強(qiáng)，書(shū)包背帶用寬的還是窄的好？所采用的減小壓強(qiáng)的方法是什么？ 答：用的好，所采用減小壓強(qiáng)的方法是 ．
（2）如圖是一副觸電急救常識(shí)宣傳畫(huà)．請(qǐng)你給它配上簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明．

【題目】有一個(gè)粗細(xì)均勻、支點(diǎn)在中央的蹺蹺板．質(zhì)量為m的小陽(yáng)坐在上面（腳不接觸地面），接著質(zhì)量為小陽(yáng)3倍的媽媽做到另一邊的板上，小陽(yáng)和媽媽到支點(diǎn)的距離相等，然后媽媽用力將小陽(yáng)緩慢蹺起至蹺蹺板處于水平狀態(tài)，此時(shí)媽媽的腳完全與地面接觸，如圖所示．
（1）若要探究在這個(gè)過(guò)程中，蹺蹺板對(duì)小陽(yáng)做了多少功，需要用測(cè)出小陽(yáng)被蹺起的高度h，然后可計(jì)算出對(duì)小陽(yáng)做的功為 ．
（2）若要探究媽媽此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大，還需要測(cè)出的物理量是（用文字說(shuō)明，并用符合表示出來(lái)），媽媽對(duì)地面的壓強(qiáng)為ρ=（用已知量表示）．
（3）若小陽(yáng)想將媽媽蹺起，需要向（選填“左”或“”右）邊移動(dòng)，從杠桿的平衡條件去分析，這樣做的目的是 ．