【題目】甲醛對(duì)人體的危害非常嚴(yán)重，因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)非常重要．某校“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲醛監(jiān)測(cè)設(shè)備，原理如圖甲所示．電源電壓為3V，R0為10Ω的定值電阻，R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻，污染指數(shù)在50以下為輕度污染，50～100間為中度污染，100以上為重度污染，以下分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.電壓表示數(shù)為1V時(shí)，屬于重度污染
B.污染指數(shù)越小，電壓表示數(shù)越小
C.污染指數(shù)越大，電路消耗的總功率越大
D.污染指數(shù)為50時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V

【題目】三個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（ ）
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭，如圖關(guān)于小汽車(chē)的知識(shí)正確的是（ ）
A.汽車(chē)高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力
B.前擋風(fēng)玻璃采用傾斜安裝主要是為了減小空氣阻力
C.輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小與地面接觸面積，從而減小摩擦力
D.使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性

【題目】物理與實(shí)際生活密切相關(guān)，下列身邊的物理量估測(cè)的結(jié)果符合實(shí)際的是（ ）
A.教室里的日光燈正常工作時(shí)的電流約200mA
B.一枚雞蛋的質(zhì)量約200g
C.普通居民住房的房間門(mén)高約3m
D.中學(xué)生正常步行的速度約5m/s

【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩檔，分別是高溫?zé)�煮和保溫燜飯檔，其原理如圖所示（虛線(xiàn)框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．
（1）開(kāi)關(guān)S置于擋（選填“1”或“2”）時(shí)是高溫?zé)�煮檔．
（2）高溫?zé)�煮時(shí)的功率是多少？保溫燜飯時(shí)電路中電流是多少？
（3）某次做飯高溫?zé)�煮用時(shí)10分鐘，保溫燜飯用時(shí)5分鐘，此次做飯消耗的電能是多少？
（4）若只要求高溫?zé)�煮擋的功率提�?0%，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算具體說(shuō)明改進(jìn)措施．

【題目】我市某食品加工廠(chǎng)需要從距離180km的丹江水庫(kù)購(gòu)買(mǎi)大白魚(yú)，運(yùn)魚(yú)的四輪車(chē)最大功率為250KW，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為500cm2 ． 為保證魚(yú)的新鮮，車(chē)輛運(yùn)行時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)（假設(shè)車(chē)輛一直勻速行駛）．求：
（1）運(yùn)輸車(chē)輛應(yīng)保持最低的勻速行駛速度是多少m/s？
（2）若車(chē)輛運(yùn)行過(guò)程中受到的阻力為車(chē)重的0.08倍，車(chē)和魚(yú)的總重力不能超過(guò)多少N？
（3）沿途設(shè)有超載檢查站，要求車(chē)輛對(duì)路面的壓強(qiáng)不超過(guò)5×105Pa，按（2）中最大裝載量的運(yùn)輸車(chē)是否能順利通過(guò)檢查站？

【題目】圖甲是小飛同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻R的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．
（1）小飛根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線(xiàn)連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線(xiàn)打上“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)．
（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為V，并記錄電流表的示數(shù)．
（3）依次更換電阻進(jìn)行多次測(cè)量，該實(shí)驗(yàn)中小飛最多能得到組正確數(shù)據(jù)．

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿(mǎn)水，物體浸沒(méi)后用量筒測(cè)出溢出水的體積，如圖丁所示．
（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖；
（2）乙圖中物體對(duì)杯底的壓力為N；
（3）物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小為N，鹽水的密度為kg/m3 ．

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車(chē)從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下，觀察小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離．
（1）三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的．
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察“小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離”的目的是用來(lái)反映了小車(chē)
A.受到到阻力的大小
B.速度的快慢
C.速度減小的快慢
（3）小車(chē)在水平面上三次滑行過(guò)程中（忽略空氣影響），產(chǎn)生的熱量多（“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一樣”）．

【題目】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．
（1）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)；
（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，在光屏的中央有一個(gè)清晰的像．利用這一成像原理可以制成 ．
（3）她又把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了再一次得到清晰的像，小紅在圖中虛線(xiàn)框中放了一個(gè)焦距合適的鏡（遠(yuǎn)視、近視），屏上的像就又清晰了．