【題目】如圖是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是（ ）
A.用力推墻后人向后運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的
B.口吹硬幣跳欄桿，說明流速越大壓強(qiáng)越大
C.用力搬石頭沒搬動，說明力沒有對石頭做功
D.松手后橡皮來回?cái)[動，說明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

【題目】小華做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）他用“伏安法”測電阻：

①請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整 ．
②在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 滑動變阻器滑片P應(yīng)位于端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為A，則R的阻值是Ω．實(shí)驗(yàn)中需要多次測量求平均值的目的 ．
（2）他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系．提供的器材是：圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶（瓶內(nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個(gè)滑動變阻器，一個(gè)單刀單擲開關(guān)，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號 ），電源以及若干導(dǎo)線．
①本實(shí)驗(yàn)中通過觀察比較電流產(chǎn)生的熱量多少．
②請你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路，在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻 ．

【題目】如圖所示將一個(gè)小電動機(jī)接在電路中工作時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.5A，該電動機(jī)在10s時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量m=0.4kg的物體提升3m，（g取10N/kg）請計(jì)算：
（1）這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)消耗的電能；
（2）這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)對物體所做的功；
（3）電動機(jī)線圈的電阻．

【題目】小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做系列實(shí)驗(yàn)．

（1）他想通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系．他設(shè)法測得密閉小瓶浸沒在水中時(shí)所受浮力為1牛，然后裝入適量的細(xì)砂，將總重為1牛的小瓶浸沒在水中后放手，其運(yùn)動狀態(tài)如圖甲（a）所示；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)細(xì)砂的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，分別如圖（b）和（c）所示．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：
（A）由圖（a）可知：；
（B）由圖（b）和（c）可知： ．
（2）①隨后他又在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中把a(bǔ)圖中的小瓶放入一裝有水的溢水杯中則溢出的水的重為（填序號）．
A.一定等于1牛 B．可能為0.9牛
C．一定小于1牛 D．可能為1.2牛
②接著他分析溢水杯杯底受到水的壓強(qiáng)發(fā)生的變化是 ．
（3）他又制作如圖乙所示的潛水艇模型，通過進(jìn)排氣管（選填“吸氣”或“吹氣”，使模型下潛直到懸浮，容器中的水面將（選填“上升”、“下降”或“不變”，不考慮進(jìn)排氣管的體積的影響）．

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大值R0=20Ω，且R2=2R1 ． 當(dāng)只閉合開關(guān)S1 ， 滑片P置于最左端a時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合，滑片P置于最右端b時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A，試求定值電阻R1和電源電壓．

【題目】燃油消耗率是衡量汽油機(jī)性能的重要指標(biāo)之一，其含義是：汽油機(jī)正常工作時(shí)，每輸出1kwh的能量汽油機(jī)所消耗汽油的質(zhì)量，己知某四沖性汽油機(jī)的燃油消耗率為250g/kwh（汽油的熱值為q=4.6×107]J/kg]，試求：
（1）250g汽油完全燃燒放出的熱量；
（2）該四沖程汽油機(jī)的熱機(jī)效率．

【題目】小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有產(chǎn)生．
②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會觀察到靈敏電流計(jì)的指針向（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
③通過前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān)．
（2）圖乙裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場對通電通體；為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用（填字母代號）
A.鐵棒 B．玻璃棒 C．鋁棒 D．銅棒

【題目】小華在測量小物塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)，使天平橫粱平衡．
（2）如圖乙所示，用天平測得小物塊的質(zhì)量是g；如圖丙所示，用量筒測量小物塊的體積，則小物塊的密度是 g/cm3 ．
（3）他學(xué)習(xí)了杠桿知識后，知道天平實(shí)質(zhì)就是一個(gè)（選填“等臂”或“不等臂”）杠桿．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣除了便于測量之外，還能消除杠桿自重對平衡的影響．

【題目】小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，操作錯(cuò)誤的是溫度計(jì)的玻璃泡 ．
（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是℃．
（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過方式增加水的內(nèi)能．要縮短加熱時(shí)間，請寫出一種可行的辦法： ．

【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：

（1）他將凸透鏡正對著太陽，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為cm．
（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到 ． 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成像（選填“實(shí)”或”虛”）．
（3）利用該透鏡可制作眼鏡（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）．