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【題目】如圖所示,是家用保溫式電壓力鍋和它的電路原理圖,S是手動、溫控一體開關﹣﹣必須用外力按下才能閉合,但當鍋底溫度達到大約103℃以上時,會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài).已知R2=792Ω,電飯鍋的額定加熱功率為550W.

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

容積

3L

額定功率

550W

電熱效率

84%


(1)電壓力鍋內的水可以加熱到103℃才沸騰,是因為增大使液體的沸點升高.
(2)當電壓力鍋處于保溫狀態(tài)時,保溫功率是多大?
(3)當電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時,將2kg的水從20℃加熱到75℃需要多少時間?

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【題目】如圖所示電路,閉合開關,電路正常工作,電壓表示數如圖所示,兩個電流表示數如圖所示,設電源電壓不變,求:

(1)燈泡L1兩端的電壓是多少?
(2)通過燈泡L1、L2的兩端的電流分別是多少?
(3)電阻L2的阻值是多少?

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【題目】有兩只標有“220V 40W”的燈泡,燈泡在它兩端不超過額定電壓時,電流隨電壓的變化關系如圖所示,將它們串聯(lián)起來接到家庭電路中,消耗的總功率(。

A.大于20W
B.等于20W
C.小于20W
D.等于40W

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【題目】如圖所示,用水平恒力F拉著一塊磁性物體在水平面上做勻速直線運動,當磁性物體到達電磁鐵AB的正下方時,立即閉合開關S,則磁性物體經過電磁鐵正下方時,對其運動狀態(tài)的判斷正確的是( )

A.仍保持勻速
B.立即加速
C.立即減速
D.立即停止

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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給4kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若從計時開始的4min內完全燃燒了0.3kg的煤,已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值為3×107J/kg.

(1)此過程中水吸收的熱量.
(2)0.3kg煤完全燃燒放出的熱量.
(3)煤爐燒水時的熱效率.

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【題目】質量為64kg、底面積為0.04m2的物體A靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在40s內將物體A勻速豎直提升10m,所用拉力F為400N.(g=10N/kg)

求:
(1)提升前,物體A靜止在水平地面上時對地面的壓強;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機械效率.

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【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:
(2)在上述實驗中,某同學在讀取完電流表示數后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請你指出他在操作中的錯誤:;在讀取電流表示數之前,他應進行的操作是:向移動滑片,使電壓表示數為V.
(3)若在實驗過程中出現電流表示數為0,電壓表的示數為6V,則電路出現的故障可能是
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為她的實驗方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),你的理由是

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【題目】據某媒體報道,為了有效遏制逃避高速公路通行費、逃避超載超限專項治理、大貨車惡意闖口等不法行為.高速公路管理處在收費站出口試點安裝了一批“闖卡扎胎”的阻車器,如圖所示表面密布很多根側面有凹槽的鐵釘,如果違法車輛繼續(xù)前行,將被這排扎胎釘扎破輪胎而被迫停駛.下列說法錯誤的是( 。

A.鐵釘尖頭向上,能增大對車胎的壓強,利于扎破輪胎
B.鐵釘的側面有凹槽,能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣
C.汽車闖過阻車器后,受力面積增大,對地面壓強將減小
D.汽車闖過阻車器后,車速減小,慣性隨之減小,就停了下來

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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,只需觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大。
小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同(選填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點.

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關系,其結論是
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”“二”或“三”)的實驗驗證.
(5)以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是
A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗.

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【題目】下列估測符合事實的是( 。
A.家用電視機的電功率約為10W
B.成年人的體積約為0.5m3
C.人感覺比較舒適的環(huán)境溫度是37℃
D.中學生正常步行的速度約為5km/h

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