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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2:3.此時燈L1、L2的電阻之比是( 。

A.2:1
B.3:2
C.2:3
D.1:2

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【題目】如圖所示,下列四幅圖中光路正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】電腦正常工作時,中央處理器(即CPU)不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給其降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器工作之前,帶動風(fēng)扇的電動機要先啟動;中央處理器斷電后,電動機仍能繼續(xù)工作進行散熱,下列四個電路圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】圖為可調(diào)節(jié)亮度的臺燈,右圖為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析中正確的是( )

A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C.若只將a、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

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【題目】
(1)科學(xué)研究中常用圖像來表示兩個量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了。
例如:同學(xué)們在八年級物理課本中學(xué)過的“勻速直線運動中路程和時間的關(guān)系”、“物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系”、“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”、以及“物體在水中受到的浮力與其排開液體體積的關(guān)系”等等均可用此圖像表示。
請你寫出九年級物理課本中的兩個滿足該圖像關(guān)系的例子:

;
。
(2)上海世博會中國館展出了一輛新型小汽車,它是以“能源轉(zhuǎn)換技術(shù)”和“負排放”為理念的未來汽車。這輛新型小汽車頭頂?shù)拇笕~子實際上是一部奇妙的光電轉(zhuǎn)化器,它可將 能轉(zhuǎn)化為電能。巧妙的是,這片“葉子”能夠自動追蹤陽光,實現(xiàn)能源最大化利用。
這輛新型小汽車追求的是自然能源轉(zhuǎn)換技術(shù)。依據(jù)這一革命性的概念,它不僅能實現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換,還能夠風(fēng)電轉(zhuǎn)換。車輪的輪轂其實是四個風(fēng)力發(fā)電機,可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為能,充入自身蓄電池儲存起來。
此外,這輛新型小汽車還能進行二氧化碳吸附和轉(zhuǎn)換,不僅能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為動能,還能將排放的高濃度二氧化碳通過激光發(fā)生器,轉(zhuǎn)化為電能為車內(nèi)照明或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)空調(diào)制冷劑。
請你詳細閱讀本文,寫出文章中提到的一種既是“一次能源”,同時又是“可再生能源”的能源名稱(寫出一種即可)。
與傳統(tǒng)汽車相比,這輛新型小汽車的優(yōu)點是(寫出一點即可)。

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【題目】如左圖所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖像。將小燈泡L和電阻R接入右圖所示的電路中,己知電源電壓恒為6V。求:
(1)當(dāng)開關(guān)S斷開時,小燈泡的阻值為Ω。
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合時,小燈泡恰能正常發(fā)光,則電阻R消耗的功率為多少瓦?
(3)通電2min電路消耗的總電能是多少焦?

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【題目】如圖所示,電源電壓U=6V,小燈泡標(biāo)有“6V、3W”的字樣,干路中電流為0.8A。求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流I1
(2)小燈泡的阻值RL。
(3)通電l0s,電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量。

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【題目】在測額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為l0Ω)功率的分組實驗中,老師給同學(xué)們提供了以下器材:電流表(0—0.6A 0~3A)、電壓表(0—3V 0—15V)、開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干。
(1)某同學(xué)根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤,分別是(填寫元件名稱)。
(2)同學(xué)們糾正電路中的錯誤后,移動滑動變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時電流表和電壓表的示數(shù)如下圖丙、丁所示,則通過小燈泡的電流是A,小燈泡兩端的電壓是V,此時小燈泡的電阻為Ω。
(3)同學(xué)們在測定小燈泡額定功率中,手在移動滑動變阻器滑片的時候,眼睛應(yīng)同時看著(選填“電流表”、“電壓表”、“小燈泡”或“開關(guān)”)。
(4)同學(xué)們重新移動滑動變阻器,多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖像,如圖戊所示(己知通過小燈泡的電流越大,小燈泡的溫度越高)。由圖可知,小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”),小燈泡的額定功率是W。”

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【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,L1和L2都不發(fā)光,將電壓表并聯(lián)在ab之間時,電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時,電壓表示數(shù)較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( 。

A. B. C.
A.L2斷路
B.L2短路
C.L1斷路
D.L1短路

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【題目】
(1)為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,實驗小組的同學(xué)進行了如下的實驗:用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱,當(dāng)它們升高相同的溫度時,甲所用的時間為t1 , 乙所用的時間為t2。若t1> t2 , 則吸收熱量較多的液體是 , 比熱容較大的液體是(選填“甲”或“乙”)。
(2)如圖所示,是某同學(xué)探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖。

①電磁鐵磁性的強弱是通過觀察來確定的。
②閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器滑片P向(填“a”或“b”)端移動時,電磁鐵磁性增強。
③由實驗可得到的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)不變時,通過線圈的電流(選填“越大”或“越小”),電磁鐵磁性越強。
④在圖中,電磁鐵的上端是極(選填“N”或“S”)。

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