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【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( )
A.通過導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻
C.當在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體B的電流為0.1A
D.將A,B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲 .
求:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能;
(2)電烤箱在低溫檔正常工作時,R2的阻值是多少;
(3)假設(shè)在用電高峰時,家庭電路實際電壓為200V,電烤箱在高溫檔的實際功率是多少(實際功率計算結(jié)果保留整數(shù))?
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【題目】在如圖電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A . 求:
(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過R2的電流是多少?
(3)電路消耗的總功率是多少?
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【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3 . 求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放 .
(2)燃氣灶的效率η.
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【題目】如圖是手掌托著同一物體,此時甲圖中前臂是杠桿,這類杠桿的好處是;當手臂由甲圖伸展到乙圖位置時,肱二頭肌對前臂的拉力分別是 F 甲 和 F 乙 ,則 F甲 F 乙 (選填:大于、等于或小于)。
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【題目】培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行,如圖所示是呦呦同學(xué)所在的研究性學(xué)習小組設(shè)計的恒溫箱.他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中,測得其實際功率為18W(電熱絲阻值不隨溫度變化),通過電熱絲R的電流為 A.為保證菌種的培養(yǎng),箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,可以聯(lián)一個歐姆的電熱絲.
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【題目】李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6 V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω .
(1)李明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了,建議李明改接.
①請在接錯的那根線上打“×”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;②如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:(具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5 V,電流表的指示如圖丙所示,則連入電路的電阻R的阻值是Ω .(保留整數(shù))
(3)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5 V不變,將定值電阻R的阻值由25 Ω更換為15 Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動;當定值電阻為10 Ω時,移動滑動變阻器滑片應(yīng)使接入電路的阻值為Ω .
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【題目】在做“測量小燈泡的電功率”實驗時,選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個,電壓為6V的鉛蓄電池、電流表、電壓表、滑動變阻器和開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干 .
(1)連接電路;
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開,滑片應(yīng)調(diào)在端 .(填A(yù)或B)
(3)丙同學(xué)連接完電路閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,且電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因是.
(4)同學(xué)們改正電路后,繼續(xù)進行實驗 . 當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,電壓表的示數(shù)如右上圖,電流表的示數(shù)為0.24A,此時小燈泡消耗的電功率為W,它小燈泡的額定功率 . (填大于、小于或等于)
(5)要想測出燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向端移動,(填A(yù)或B)使電壓表的示數(shù)為時,小燈泡正常發(fā)光,這時的電流如右圖,則小燈泡的額定功率為 .
(6)求功率時,不能求它的平均值,原因是
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【題目】小明家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,小明家接入的用電器總功率不能超過W.當家里只有微波爐工作時,電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn),則微波爐的電功率為W.
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