(1)卡車連同貨物受到重力的大��；

(2)卡車受到阻力的大小

(3)牽引力做功的功率

(1)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

①請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接__________ .

②小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是_________.

③如果小明連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為________V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說(shuō)明她選擇的滑動(dòng)變阻器____________.

④更換器材后，重新實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成____________比.

(2)小明將電阻換成標(biāo)有“2. 5 V”字樣的小燈泡，測(cè)量其不同電壓下的電功率.

①正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_______________.

②剎附敞排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為__________A，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I-U圖像(如圖丙).

③通過(guò)分析I-U圖像，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是________.

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又重新設(shè)計(jì)了電路(如圖丁)，測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟 (已知電源電壓為U).

①只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為__________.

②只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，________ 使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2;此時(shí)R1接入電路的電阻為________(用物理量的符號(hào)表示).

小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示．試作出這一過(guò)程的光路圖______________．

請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：________．

小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是________．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)：________．

此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向________凸透鏡的方向移動(dòng)（遠(yuǎn)離/靠近），才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是________．

針對(duì)小明提出的問(wèn)題，仔細(xì)觀察圖甲中的光路，對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出結(jié)論：________．

根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大致位置_______________．

物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水．兩天后，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖丙所示．關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是________

．玻璃缸的折射作用

．激光筆發(fā)出的光線不絕對(duì)平行

．白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大

．激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散．

(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn)，除了圖示裝置與天平外還需要的一個(gè)測(cè)量器材是________.

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)___________(選填“加熱的時(shí)間”或“溫度計(jì)升高的溫度”)來(lái)比較燃料燃燒放出熱量.

(3)小明設(shè)計(jì)的方案________(選填“能”或“不能”)比較酒精和碎紙片的熱值，理由是______________.

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究．

（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛_____個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼都是相同的）．

（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直方向變成傾斜方向，則杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（4）有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如下結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有_____（選填序號(hào)：①改變力的大�、诟淖兞Φ姆较颌鄹淖兞Φ淖饔命c(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．

（5）小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如圖丁所示，小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn)，使鉤碼上升同樣的高度，那么機(jī)械效率_____（選填“A”“C”或“一樣”）的高．

（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（4）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

在此實(shí)驗(yàn)裝置中，________相當(dāng)于人眼球中的晶狀體．________相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜．

請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程_________ ．

【題目】如圖中的是螺紋透鏡，相當(dāng)于一個(gè)________鏡；是反光鏡，相當(dāng)于________鏡，它們的作用都是________．

屏幕是由________（填“光滑”或“粗糙”）的材料制成的，這樣就可以在屏幕上發(fā)生________反射，使我們能夠從不同方向上看到屏幕上所成的實(shí)像．

為什么我們用屏不能承接虛像？________．