(1)分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為_______℃．

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水______（多／少）．

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水的比熱容大的結(jié)論？

答：________，其原因是____________________________．

（1）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為______；

（2）在水溫升高到后，小明每隔lmin觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在下表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)：

（3）小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中______圖選填“C”或“D”；

（4）請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象。_____

（1）小麗實驗中的錯誤：

① ；

② ．

（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖 是水在沸騰時的情況．

（3）小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)，如下表．

①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

②根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出兩點即可）

A. ；B. ．

（1）電熱壺電阻絲的電阻。

（2）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時，把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時間。

（3）當電壓為198V時，電熱壺的實際功率。

A．甲學生做功較少，功率較大

B．甲學生做功較少，功率較小

C．甲學生做功較多，功率較大

D．甲學生做功較多，功率較小

(1)拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為________能．

(2)請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因．

現(xiàn)象：________________________________________________________．

原因：________________________________________________________．

A. “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

B. “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C. “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小