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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖?______

(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 __________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。

A.類(lèi)比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能,曉東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路(R1R2),其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成以下內(nèi)容:

(1)水母(2)眼睛(3)燈泡(4)月亮(5)螢火蟲(chóng)(6)星星,以上這些屬于光源的有_____.是人造光源_____(填序號(hào))

天黑了,小明打開(kāi)客廳的燈,會(huì)在窗玻璃上看到另一個(gè)“自己”,這是由于光的_____形成的;同時(shí),小麗玩起了手影游戲(如圖所示),墻壁上的“大雁”是由于光的_____形成的.

許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜,這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽(yáng)光在玻璃表面發(fā)生了_____反射.禮堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是伏安法測(cè)量小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.小燈泡正常工作時(shí),滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 在連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),并將變阻器阻值調(diào)至最大值

B. 如果將滑片P向b端滑動(dòng),則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率

C. 如果將滑片P向a端滑動(dòng),則電壓表的示數(shù)將變大

D. 小燈泡的額定功率為0.78W,此時(shí)電阻約為8.67Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線是______(用字母表示),反射角等于________,空氣在界面的________側(cè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流

B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1A2示數(shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開(kāi)有一個(gè)圓形小孔,在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),他看到的是

A鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑

B整個(gè)正方形鏡子的形狀

C整個(gè)房間的各處都是亮的

D、感到整個(gè)房間一片黑暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究?jī)蓚(gè)靠近的異名磁極周?chē)鸥芯的分布時(shí),幾位同學(xué)提出了以下四種猜想如圖:

(1)利用所學(xué)知識(shí),斷定猜想_________________肯定是錯(cuò)誤的.你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是_______________________________

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確.簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案.

主要器材:________________________________;

簡(jiǎn)要做法:________________________________;

判斷方法:________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______________;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度;

方案B:讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

你認(rèn)為最佳的方案是_________。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示:

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】東東和辰辰在學(xué)習(xí)“探究電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)”后,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室又經(jīng)歷了一些科學(xué)探究過(guò)程.

(1)驗(yàn)證磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(如圖甲所示):將一白熾燈接通電源后,東東用一條形磁體靠近燈泡的玻璃罩,仔細(xì)觀察燈絲,東東發(fā)現(xiàn)___________,該現(xiàn)象說(shuō)明_____________。

(2)如圖乙所示是東東和辰辰制作的電動(dòng)機(jī)模型。通電后,輕輕撥動(dòng)線圈,他們發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),下面是他們分析到的可能的原因,請(qǐng)你幫他們看一看,可能的是______.①線圈處于平衡位置;②接線柱接觸不良;③磁鐵的極性反了;④電池裝反了;轉(zhuǎn)子受到的摩擦力太大了;轉(zhuǎn)子與定子之間的摩擦力太大;電池太舊了;磁鐵的磁性不夠強(qiáng).

(3)經(jīng)過(guò)處理,通電后輕輕撥動(dòng)線圈,他們發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)只轉(zhuǎn)動(dòng)了一周,就在某一位置附近晃動(dòng)幾下停下來(lái)了.他們分析現(xiàn)象得到:“某一位置”是指______;如果要讓電動(dòng)機(jī)連續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)下去,可以怎樣改進(jìn)____

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