（1）此時滑輪組的機械效率；_____

（2）動滑輪的重力；_____

（3）若小明改用最大拉力（繩子沒有斷裂）提兩箱相同的貨物，結果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強為多少？（兩箱貨物豎直疊放，與地面接觸面積仍為300cm2）_____

（1）物體A的密度；

（2）當物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；

（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少？

【題目】學習比熱容知識后，小方和小東用相同的實驗裝置，驗證水比煤油的吸熱能力強．
（1）本實驗需要用到天平這一測量工具，目的是 ．
（2）加熱5min，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小方和小東分別畫出了水和煤油的溫度和加熱時間的圖象A和圖象B，在A、B圖象中能合理反映該實驗結果是（選填“A”、“B”）．由圖象可知：煤油的比熱容是J/（kg℃），在加熱到第 10min 時，水的溫度是℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。

(4)推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做___________。

(5)在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。

(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。

（1）實驗是通過U形管中液面的_____來反映被測液體壓強大小的。使用前檢查裝置時用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（填“漏氣”或“不漏氣”）；

（2）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖_____可知液體壓強大小與液體的深度有關；比較圖乙、丙可知液體壓強大小與液體的_____有關。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇_____兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_____。

（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液面高度差不變，說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_____。

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù) ， 電壓表與電流表示數(shù)之比 ．

（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：

A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；

B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；

C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為_____；

D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；

E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。

（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下

A．取出小瓶，_____；

B．用彈簧測力計測出小瓶的重力；

C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）

D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。

做完實驗，小王和小李將圖（c）潛水艇結構模型與做實驗所用的小藥瓶進行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。

（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼小）水以及常見生活材料，測量玻璃鋼的密度，實驗步驟如圖所示。

A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；

B．用細線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；

C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；

①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；

②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。