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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】6月1日“東方之星”大型豪華游輪突遇龍卷風(fēng)，在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣在水中，當(dāng)時(shí)船上大多數(shù)人都準(zhǔn)備休息，因此，事故發(fā)生時(shí)該船沒(méi)有向外發(fā)出任何求救信號(hào)，船沉入江中，呈倒扣狀，給救援工作造成極大困難，救援人員采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸船底，收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波

B．探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

C．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

D．白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小玲測(cè)量小燈泡的電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓是3.8V。實(shí)驗(yàn)原理是____________(用公式表示)。

⑴請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求導(dǎo)線不能交叉_________。

⑵閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移動(dòng)到______端（填“左”或“右”）。

⑶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小玲閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V，然后她反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變。由此可見(jiàn)，發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器________或者是燈泡________。

⑷排除故障后，小玲先后讓滑動(dòng)變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實(shí)驗(yàn)，得出三組數(shù)據(jù)，并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計(jì)算出三個(gè)相應(yīng)的電阻值，比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】皮皮和壯壯要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律．

（1） 圖甲是皮皮同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，他在測(cè)量 C 點(diǎn)干路電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所 示其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)用×在錯(cuò)誤導(dǎo)線上標(biāo)出，并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫 出正確的連線____．

（2）皮皮同學(xué)在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，原因是______________________．

（3）為能進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，壯壯同學(xué)在干路中串聯(lián)了一個(gè)________，從而得到了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示。壯壯同學(xué)發(fā)現(xiàn)皮皮記錄的數(shù)據(jù)中的 0.80A 是錯(cuò)誤的，原因是皮皮在讀數(shù)時(shí)________．

（4）皮皮和壯壯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一不足之處，你認(rèn)為改進(jìn)方法是：________________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用如圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此溫度值是______℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）比較物質(zhì)吸熱能力：1._______ 相同， 比較________。2.__________相同，比較________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較小球推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。

（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是____，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇_____兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較, 通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:小球的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大。

（3）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇____兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到一定的 高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

（1）為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是___________________；

（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________；

（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是______；

（4）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的______（寫出一個(gè)）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的是

A.甲圖摩托車的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的

B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用

C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是一個(gè)家庭電路中常用的插座，其中A孔應(yīng)接________線，B孔應(yīng)接____線，C孔應(yīng)接_____線．乙圖是某同學(xué)連接的兩個(gè)家庭電路，其中正確的是________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓6V恒定不變，電阻R1＝20Ω，R2＝60Ω。當(dāng)只閉合S時(shí)，電流表的示數(shù)為_________A；當(dāng)再閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為__________A，電路1分鐘內(nèi)總共產(chǎn)生的熱量為_____________J。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是1200km，一列火車從甲地早上6：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少m/s？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少？

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