（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對電壓表進行的操作是_____．

（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____．

（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC，更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次測出的電壓填入下表．

請你根據(jù)她的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是_____．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是_____．

③有許多實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是_____（填字母）．

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

（1）當“暖菜寶”正常工作時，通過“暖菜寶”的電流是多少？

（2）爸爸說“暖菜寶”效率很低，小明就想測一測“暖菜寶”的效率，于是用不銹鋼碗裝了一碗水放在“暖菜寶”上，水的質(zhì)量為250g，初溫是20℃，小明記錄的數(shù)據(jù)圖象如圖所示，請根據(jù)圖象計算“暖菜寶”的效率是多少？[C水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）通過計算，“暖菜寶”效率確實不高，你能幫小明想想辦法提高暖菜寶的效率嗎？請寫出一種方法．

（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給 加熱更長的時間，這說明 的吸熱能力強些．

（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是 J/（kg℃）．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）．

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能．

（3）該實驗物體動能的大小所示通過_____來反映的，這種探究方法稱為_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

（5）實驗表明，同一物體A從斜面不同高出滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結(jié)論：在質(zhì)量_____（選填“相同”或“不同”）時，速度越大動能_____（選填“越大”、“越小”或“不變”）．

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

（1）建筑材料A重不能超過多少？

（2）若建筑材料A重為1.5×104N，卷揚機用10s將A由地面沿豎直方向勻速提升10m，卷揚機對A做的功是多少？

（3）該卷揚機的輸出功率是多少？

分析照片可知.

（1）小球在做________直線運動(選填“勻速”或“變速”)。

（2）小球從B點運動到F點的平均速度為_________m/s。

（3）小球從B點運動到D點的平均速度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;

（4）小球在_________兩點間的平均速度最大;

（5）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是_________.(選填圖中的選項字母)

如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象，現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示電路中，只閉合S，小燈泡的實際效率為1.8W；再閉合S1，電流表示數(shù)為0.9A．下列結(jié)果正確的是（ ）

A. 電源電壓為6V B. 電路消耗的總功率為5.4W

C. 通過電阻R的電流為0.9A D. 電阻R的阻值為10Ω