A. 各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像

B. 在兩側(cè)玻璃門(mén)中成的像越來(lái)越小，直至不成像

C. 都成完整的像，且兩個(gè)像的位置與原來(lái)像的位置重合

D. 都成完整的像，且兩個(gè)像的位置不同，兩個(gè)像的距離等于兩側(cè)玻璃門(mén)之間的間距

A. 一個(gè)中學(xué)生的體積接近50m3 B. 一瓶礦泉水的質(zhì)量大約為500g

C. 中學(xué)生的脈搏每分鐘跳動(dòng)70次左右 D. 一輛轎車(chē)在高速路上的速度約為110km/h

根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）列車(chē)由南京到北京的平均速度是多少km/h？

（2）若列車(chē)從南京到徐州的平均速度為264km/h，則本次列車(chē)到達(dá)徐州站的時(shí)間是多少？

（3）假如列車(chē)以108km/h速度通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋，已知南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6172m，車(chē)廂共長(zhǎng)128m，求列車(chē)完全通過(guò)大橋所需多少分鐘？

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的相同

（1）車(chē)輛不超載時(shí)，工作電路中綠燈亮；當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時(shí)，紅燈亮，說(shuō)明汽車(chē)超載．請(qǐng)你判斷燈 （填“L1”或“L2”）是紅燈；

（2）某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車(chē)輛通行，要用小強(qiáng)設(shè)計(jì)的裝置為此橋報(bào)警，R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少？

（3）在水平路面上，要使該裝置報(bào)警，通過(guò)車(chē)輛的最小重力為多少？

（4）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)明超載的一項(xiàng)危害．

（1）如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是_____，物理課本的寬度是_____；

（2）為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，小明與同學(xué)交流后確定了測(cè)量方案。請(qǐng)幫助小明同學(xué)完成如圖乙中的實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)（不需要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）__________。

(1)通電螺線管的右端是________極;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S2指示燈不亮，再閉合開(kāi)關(guān)S1，指示燈發(fā)光，由此可知:巨磁電阻的大小與_____有關(guān);

(3)若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)，觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:____________________;

(4)請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例: ______________。

(1)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4(或7和8)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與_______有關(guān).

(2)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和7(或4和8)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí).感應(yīng)電流的方向與___有關(guān).

(3)小明通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析得出:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做_______時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

(4)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明做了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，為了驗(yàn)證小明的猜想，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟.并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷____________

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙_____（選填“A”或“B”）所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過(guò)比較下落至地面的_____來(lái)比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來(lái)比較下落的快慢。

（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_____和_____。

（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)_____（選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”，下同）較難測(cè)出，于是我們可采用增加_____或換用錐角較_____（選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。