【題目】如圖,兩平面鏡A和B相交成角α,若入射光線跟B鏡面平行,經(jīng)鏡面反射后,射出的光線與A平行,則角α為________度；如圖，兩塊平面鏡相交成60°，一束光線AO射到平面鏡MP上，要使最后反射回去的光線與AO重合，但方向與AO相反，那么光線AO與平面鏡MP的夾角α應是_______度。

【題目】科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系。

【題目】某同學在學習長度測量時，物理老師叫同學們用分度值1mm的刻度尺進行測量，某同學用一把刻度尺對同一物體的長度進行了5次測量，結果如下：12.34cm、12.34cm、12.75cm、12.35cm、12.345cm，則該物體的長度應記為_______cm，該同學這樣做是為了減小_______.

【題目】現(xiàn)有一個由甲、乙兩種金屬做成的零件,測量出其體積為61.3cm3,若與零件質(zhì)量相同的純甲金屬和純乙金屬的體積分別為52.5cm3和96.5cm3，則零件中甲金屬的質(zhì)量和乙金屬的質(zhì)量之比為

【題目】如圖,平面鏡OM與ON的夾角為θ,一條平行于平面ON的光線經(jīng)過兩個平面鏡的多次反射后,能夠沿著原來的光路返回,則兩平面鏡之間的夾角不可能是

【題目】小陽在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動，因此小陽認為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”．一旁的小紅說：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用．”請利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細線，設計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的．請你寫出主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

【題目】下列四幅圖片與其對應的說法，正確的是（ ）

【題目】交通部門常用測速儀來檢測車速．測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲．某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離．則下列說法中錯誤的是（假設超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速均保持不變）（ ）