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【題目】人推桌子,桌子前進;停止用力,桌子也停止前進.對類似生活中的現象亞里士多德的觀點是:________。

這個觀點是否科學呢?一組同學在了解了伽利略的研究后也設計了如圖—3所示的實驗進行探究,分別讓同一小車從同一斜面同一高度滑下,在三個不同水平表面上滑行的距離不同,請你根據圖示的實驗現象填寫表格________

通過對收集的證據的分析,可以得出結論:_________。亞里士多德的觀點是否正確______

想一想,每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是:__________

想一想這個實驗采用的研究方法,請舉出我們學習過的哪個內容也采用了這種研究方法。答:________________

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【題目】農業(yè)生產中經常使用“揚場機”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開,使用時就是將混在一起的三種物質以相同的速度向前拋出去。圖為“揚場機”在使用時被拋出的物質運行軌跡,三種物質分別落在A、B、C三處,則A處是________,B處是________,C處是________。

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【題目】利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻.

(1)實驗中兩金屬絲產生熱量的多少是通過觀察   反映出來的.

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少,A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質量    (選填“相等”或“不相等”)的同種液體.

(3)為了在較短時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水的主要理由是   

A.煤油有顏色便于觀察 B.煤油的密度比較小

C.煤油的比熱容比較小 D.煤油的熱值比較大.

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【題目】如圖甲所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,圖乙所示是探究“物體的動能與質量的關系”的實驗裝置.關于這兩個實驗的說法中正確的是( 。

A. 兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同

B. 甲實驗可以推理出,如果運動的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運動下去

C. 乙實驗可得出物體的速度一定時,質量越大,動能越大

D. 甲、乙實驗中物體運動時,機械能的總量始終保持不變

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【題目】若將分別標有“3V 3W”、“6V 3W”字樣的兩燈串聯接入電路時,在長時間工作過程中,允許加在它們兩端的最高電壓是 V,標有“3V 3W”字樣的燈實際消耗的電功率是 W.(燈絲電阻值不變)

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【題目】如圖所示,是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置圖.

1實驗準備有木板、玻璃板和棉布的用途是,使小車沿水平面運動,受到________(選填相同不同)的阻力作用,其控制阻力的方法是________

2每次操作都讓小車由A點處滑下,其目的是________;A點位置的選取________(選填越高越好”、“越低越好適中最好”).

3實驗獲得的結論是:小車受到的阻力越小,運動的路程________;由此推斷,小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受阻力作用,將會________

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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,電燈L標有“6V 1.2W”字樣.當開關S1、S2均閉合時,電燈L恰能正常發(fā)光,電流表示數為0.5A.則:

(1)電動機兩端電壓為_____V,通過電動機的電流為_______A.

(2)通電1min電路消耗電能_________J.

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【題目】小勤在做調節(jié)燈泡亮度的電學實驗時,電路如圖所示.電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“03V”,滑動變阻器規(guī)格“50Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣( 忽略燈絲電阻變化).在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( 。

A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V

B. 該電路中電流的最大功率是1.25W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A0.5A

D. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω10Ω

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【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向上移動時,下列說法正確的是

A. 燈泡L變暗,電壓表示數變小 B. 燈泡L變亮,電壓表示數不變

C. 電路消耗的總功率變小,電壓表示數不變 D. 電路消耗的總功率變小,電壓表示數變大

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【題目】探究二力平衡的條件

步驟

1如圖向小車兩端小盤里加上_______的砝碼,小車就能保持靜止;將右盤中再加上一個砝碼,小車將向右運動,說明彼此平衡的兩個力大小________.

2把小車轉過一個角度后松手,小車會________,說明彼此平衡的兩個力必須在________。此處用到的物理研究方法是________

裝置圖

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