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【題目】如圖所示,以中點O作為支點,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡,在O點右側(cè)第8格上掛2個鉤碼,每個鉤碼重力為05N,用彈簧測力計在O點的左側(cè)第4格上豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,該拉力的大小為 N,將彈簧測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則測力計的讀數(shù)將 (填增大”“減小不變).

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【題目】如圖所示為公交車上的一種自動爆玻器——“縮小版的自動安全錘”。它是利用電磁線圈在通電時產(chǎn)生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,玻璃瞬間出現(xiàn)無數(shù)裂痕。乘客只要用手一推,整扇玻璃立刻“分崩離析”。下列與自動爆玻器工作原理相同的是( )

A. 電磁起重機 B. 發(fā)電機 C. 動圈式話筒 D. 揚聲器

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【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場,如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置,不能持續(xù)轉(zhuǎn)動.為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列措施中可行的是

A. 換用電壓更大的電源

B. 換用磁性更強的磁體

C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去

D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈

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【題目】關(guān)于圖所示的四個實驗的說法,其中正確的是

A. 圖是研究電動機工作原理的實驗裝置

B. 圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

C. 圖是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置

D. 圖實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場

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【題目】如圖所示,由于使用杠杠時摩擦非常小,故杠杠是一種機械效率非常高的簡單機械.某人用杠桿將一個質(zhì)量為18kg的物體勻速提升了0.5m,則他所做的有用功是 ________ J.若在此過程中杠桿的機械效率為90%,則他做的總功是 ________ J,他所做的額外功是 ________ J.(g取10N/kg)

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【題目】如圖,下列作圖正確的是

A. 杠桿的力臂 B. 平面鏡成像

C. 通電螺線管磁場 D. 滑輪組省力規(guī)律

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【題目】如圖是電磁學(xué)中很重要的三個實驗裝置圖,以下說正確的是(  

A. 物理學(xué)家法拉第進行甲圖實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 乙圖實驗裝置是電動機的原理圖

C. 丙圖中,導(dǎo)體ab受到的磁場力方向與通過它的電流方向無關(guān)

D. “K用的話筒利用的是乙圖的原理將聲音信號變成電流信號

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【題目】如圖所示,用水平力F拉著重為100N的物體,在水平地面上向左勻速移動了5m,物體所受地面的摩擦力大小為20N,則( 。

A. 重力做的功是500JB. 拉力大小為100N

C. 拉力大小為120ND. 拉力做的功為100J

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【題目】如圖所示為直流電動機的工作原理.以下相關(guān)的分析中正確的是( 。

A. 電動機工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能

B. 電動機工作過程中,線圈中也會產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 電動機的線圈轉(zhuǎn)動1周的過程中電流方向改變4

D. 電動機中的線圈轉(zhuǎn)動是利用了慣性,所以線圈質(zhì)量越大越好

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【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同 ______ (選填小明”、“小紅小亮)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N ______ (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 ______ 的關(guān)系,其結(jié)論是 ______ 。

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 ______ (選填”、“)的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ______

A、探究液體壓強大小與哪些因素有關(guān)實驗

B、探究影響壓力作用效果的因素實驗

C、探究平面鏡成像的特點實驗

D、探究影響摩擦力大小的因素實驗。

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