（1）實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)用左手將蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ （填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．點(diǎn)燃后，燭焰高8cm，則B蠟燭的“燭焰”高________ cm；

（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在________ 的環(huán)境中進(jìn)行 （選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________ （選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合．

（1）此時用另一個完全相同的棋子B在玻璃板后的紙面上來 回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與棋子A的像完全重合（圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是： ________

（2）解決上面的問題后，棋子B與棋子A的像能夠完全重合，說明 ________

（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ________

①為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較_____（選填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

②選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的_____關(guān)系。

③在玻璃板的后面放一個光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，這說明平鏡所成的是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像。

A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確

（1）用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的目的是： ；

（2）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系； 兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系。

（3）無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭，都不能與像重合，可能的原因是 。

（4）移開B，并在其所在位置放一個光屏，則光屏上 （能/不能）接收A的像，這說明蠟燭成的像是 像．

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）實(shí)驗(yàn)時凸透鏡與光屏的高度己調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡向 （填“上”或“下”）移動．

（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn)．

（4）在做實(shí)驗(yàn)的過程中，有一只小蟲飛到了凸透鏡上，遮住了一部分凸透鏡．小韓同學(xué)觀察到光屏上的像 ．（選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個燭焰”）

自行車曾經(jīng)是我們?nèi)粘Ｉ�活中一種普遍的交通工具，隨著共享單車的推出，自行車成為綠色出行的重要選擇，它結(jié)構(gòu)簡單，方便實(shí)用，這其中涉及到很多物理知識．

（1）關(guān)于共享單車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，下列選項(xiàng)中為了減小摩擦的是（____）

A.車把套上制作了花紋B.給車軸加潤滑油

C.輪胎的表面做得凹凸不平D.剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力

（2）有幾種共享單車的車鎖是電子鎖，如圖所示的車的電子鎖工作時需要的電能是由車筐里的太陽能電池板來提供的，下列能源中，和太陽能一樣屬于可再生能源的是（_____）

A.石油B.煤炭C.天然氣D.水能

（3）初三學(xué)生小明在水平路面騎行共享單車，經(jīng)測量，每只車胎和地面的接觸面積50cm2 ， 該共享單車的質(zhì)量為15kg，試估測小明騎行時對地面壓強(qiáng)（_____）

A.6.5×104PaB.1.3×105PaC.3×103PaD.0.3Pa

A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費(fèi)

B. 空氣開關(guān)的作用與保險絲的原理完全相同

C. 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長的那只腳

D. 漏電保護(hù)器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時，將電流導(dǎo)入大地