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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。已知甲、乙兩容器中分別裝有AB兩種電加熱器,相同條件下,A發(fā)出的熱量是B的兩倍。將相同質(zhì)量的水和食用油分別裝入甲、乙兩個(gè)容器中,然后通電加熱。每隔一定時(shí)間測(cè)量一下液體的溫度,從而得到水和食用油的溫度隨時(shí)間變化圖像(如圖丙)。由圖丙可知:水沸騰時(shí)吸熱,溫度________(選填“升高”“不變”或“降低”);都加熱2min,水吸收的熱量________(選填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為____________J/(kg·℃)(假設(shè)電加熱器放出的熱量全部被液體吸收)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R0

C. 如圖2所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路電流為02A時(shí),電路總電阻是15Ω

D. 如圖3所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總電流為04A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小,下列操作正確的是( )

A. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向左移動(dòng)

B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向右移動(dòng)

C. 保持滑片P位置不動(dòng),使開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)

D. 保持滑片P位置不動(dòng),使開(kāi)關(guān)S2由斷開(kāi)到閉合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.

(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下是為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度________(相同或不同).

(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,受到摩擦阻力越________(小或大)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越________(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度的減小得慢.

(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流

B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí),L1L2串聯(lián),A1A2示數(shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( 。

A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢(qián)飯蒸熟

D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,撥動(dòng)簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時(shí),小球并沒(méi)有隨金屬片飛出.

(1)小球不動(dòng),是因?yàn)?/span>________ ,利用相同的原理,請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的實(shí)例:________

(2)請(qǐng)從運(yùn)動(dòng)和力的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.問(wèn)題:________ ,回答:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家以前利用燃?xì)鉄崴鳠,他學(xué)過(guò)相關(guān)的物理知識(shí)后,自己制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器,水箱的容積為150L,在陽(yáng)光照射下,水的溫度從20℃上升到50℃。求:(天然氣的熱值是7.5×107J/m3)

(1)水吸收的熱量;

(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少天然氣所放出的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽.在復(fù)盤(pán)講解時(shí),棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤(pán)上保持靜止,此時(shí)棋子受到的摩擦力

A. 方向豎直向上,大小等于它的重力 B. 方向豎直向下,大小等于它的重力

C. 方向豎直向上,大小大于它的重力 D. 方向豎直向下,大小大于它的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)展區(qū)的一臺(tái)行星秤周?chē)鷩鷿M(mǎn)了游客,一名女士站上秤,并將星球選擇為月球,儀式屏幕顯示您在月球上的重量是8kg”,引得該女士大呼:不準(zhǔn),我應(yīng)該是98斤的,那么請(qǐng)判斷此行星秤測(cè)得是該女士的質(zhì)量嗎? (選填不是).

2)圖中為嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的情形,請(qǐng)你說(shuō)出此刻,火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的白霧形成發(fā)生所涉及到的物態(tài)變化有

3)為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化,所以火箭必須由熔點(diǎn) (選填)的材料制成,同時(shí)在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù).

4)由于衛(wèi)星在太空中飛行時(shí),其向陽(yáng)面和背陽(yáng)面溫度差高達(dá)200℃.我國(guó)采用熱管溫控技術(shù),使管內(nèi)工作的液體在高溫端汽化 ,低溫端液化 ,(均選填吸熱放熱),這樣反復(fù)工作使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡.

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