（1）如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_____N；

（2）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)：在一定范圍內(nèi)，彈簧所受拉力越大彈簧的長度越長，你認(rèn)為彈簧的長度與拉力大小_____（選填“成”或“不成”）正比；

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出彈簧的原長是_____cm。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________；

（2）比較步驟___________，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；

（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：____________________________________________________；

（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：____________________________________________________；

（5）王剛同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到c、d，N同時(shí)接到c′、d′，此時(shí)小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因?yàn)?/span>________________________________________________________________．

(1)要求將L1與L2串聯(lián)，用電壓表測燈L2兩端的電壓，請(qǐng)?jiān)趫D丙虛線框內(nèi)畫出電路圖__________。

(2)曉宇同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示。小健同學(xué)說他的電路連接錯(cuò)了。不過，只要更改一根導(dǎo)線，電路就能符合要求。請(qǐng)你在圖中連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確__________。

(3)在改正電路后，閉合開關(guān)。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為________V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是________V。

(1)為了完成以上探究性實(shí)驗(yàn)，除了溫度計(jì)外還需要補(bǔ)充的器材是____________________。

(2)在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是根據(jù)________________來判斷吸收熱量的多少。

(3)實(shí)驗(yàn)表明，在相同條件下，吸熱的能力更強(qiáng)的是__________(選填“水”或“食用油”)。

(4)若c水＝4.2×103J/(kg·℃)，依據(jù)條件求出c食用油＝____________J/(kg·℃)。

（1）探究前要首先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心___________________。

（2）其次試驗(yàn)，小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖甲所示放置時(shí)，此時(shí)蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像。

（3）若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，要是光屏上出現(xiàn)清晰的像，可以在蠟燭和透鏡之間適當(dāng)位置放上一塊________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）鏡片。

（4）如圖乙，MN為凸透鏡的主光軸， S是主光軸上的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，S’是該發(fā)光點(diǎn)的像，SA是從發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的一條光線，請(qǐng)你畫出SA經(jīng)凸透鏡折射后的光線。

（_______）

(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，三盞燈________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流表A2的“＋”“－”接線柱__________；

(2)若A1、A2、A3讀數(shù)依次為0.5A、0.2A、0.6A，則通過燈L1的電流I1為________A；

(3)先斷開S1，電流表A3的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(4)再斷開S2，可能發(fā)生的情況是________________________________________。

【題目】電動(dòng)自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)S1和S2，在行駛中用任一只手柄剎車時(shí)，該手柄上的開關(guān)斷開，電動(dòng)機(jī)(用符號(hào)表示)停止工作。圖中的電路符合要求的是(　　)

A. B. C. D.

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