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【題目】如圖所示,在彈簧測力計(jì)的掛鉤下懸掛一個(gè)盛有水的小水桶,用一細(xì)線栓一鐵球,當(dāng)用手提細(xì)線上端將小球從空氣中緩慢浸沒在水中,使其靜止,且不與桶壁、桶底接觸,水未溢出;此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì) ________ 。(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止,則下列說法正確的是()
A. 物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B. 物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的
C. 物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差壓強(qiáng)差
D. 物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差
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【題目】在物理課堂上同學(xué)們做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們提出了以下四種猜想,其中最合理的是( 。
A. 浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān) B. 浮力的大可能與物體的密度有關(guān)
C. 浮力的大小可能與液體的密度有關(guān) D. 浮力的大小可能與物體所排開液體的體積有關(guān)
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【題目】在研究浮力的大小時(shí),小明將浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如圖).針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個(gè)問題.你認(rèn)為最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是( 。
A. 物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)
B. 物體所受浮力大小與排開水的多少有什么關(guān)系
C. 物體所受浮力大小與排開液體體積的多少有什么關(guān)系
D. 物體所受浮力大小與物體浸入水中的體積多少有什么關(guān)系
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【題目】一根質(zhì)量為m、長為L的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上,另一半掛在桌邊,如圖(a)所示,此時(shí)鏈條的重心為C1.若在鏈條兩端各掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球,如圖(b)所示,此時(shí)鏈條的重心為C2.若在鏈條兩端和中央各掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球,如圖(c)所示,此時(shí)鏈條的重心為C3(C1、C2、C3在圖中均未標(biāo)出).比較三個(gè)重心的高度h1、h2和h3的關(guān)系
A. h1=h2=h3 B. h1<h2<h3 C. h1>h2>h3 D. h1>h3>h2
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【題目】如圖是空調(diào)的三腳插頭與三孔插座,請(qǐng)應(yīng)用物理知識(shí)回答下列問題。
(1)三腳插頭中較長的腳E與空調(diào)的什么部位相連____?
(2)三腳插頭插入插座時(shí)E腳又與插座中的地線相連,這樣連接的目的是什么___?
(3)針對(duì)日常生活中浪費(fèi)電能的現(xiàn)象及用電習(xí)慣,請(qǐng)你說出一種節(jié)約電能的方法___。
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【題目】有一款新型智能電熱水壺,有高、中、低三擋,并可以手動(dòng)調(diào)節(jié),它的等效電路圖如圖所示,其中R1=R2=88Ω,均為電熱絲,阻值均不變。單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b。
(1)開關(guān)S1__________(填“斷開”或“閉合”),S2接______(填“a”或“b”)時(shí),電熱水壺處于低溫?fù)酢?/span>
(2)電熱水壺處于中溫?fù)鯐r(shí)的電流是多大___?
(3)用高溫?fù)跫訜釙r(shí),電功率是多大___?
(4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),用高溫?fù)跫訜幔挥?jì)熱量損失,把1kg水從20℃加熱到100℃需要多長時(shí)間____?(結(jié)果保留整數(shù))
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【題目】天氣轉(zhuǎn)涼,媽媽買來電熱毯。其簡化電路圖和銘牌如圖所示。R1和R2為發(fā)熱電阻絲,阻值均不變。
(1)電熱毯在高溫狀態(tài)下,電路中的電流是多少___?高溫加熱10min,電路消耗的電能是多少____?
(2)R1和R2的阻值各是多少___,____?
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:銘牌上僅能看清標(biāo)有“0.2A”字樣的小燈泡、電池組、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整_____。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,兩電表均無示數(shù)。現(xiàn)將電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)有示數(shù),接在開關(guān)兩端時(shí)無示數(shù),則電路故障是____________________。
(3)排除故障后,移動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.2A,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________V,小燈泡的額定功率為__________W。小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻為__________Ω。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表發(fā)生故障,現(xiàn)增加電阻箱和單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙、丁兩方案。則能測出燈泡額定功率的方案是圖__________(填“丙”或“丁”)。
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【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列各題。
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實(shí)物圖的連接,電表均選小量程____。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)。
(3)在做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),要求保持電阻阻值不變,通過改變電阻兩端的__________,觀察電流大小的變化
(4)如圖丙所示是他在實(shí)驗(yàn)中的第三次測量結(jié)果,其中電壓U為__________V,電流Ⅰ為__________A。
實(shí)驗(yàn)記錄:定值電阻R=6Ω
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在__________一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成__________。
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