相關(guān)習(xí)題
 0  227649  227657  227663  227667  227673  227675  227679  227685  227687  227693  227699  227703  227705  227709  227715  227717  227723  227727  227729  227733  227735  227739  227741  227743  227744  227745  227747  227748  227749  227751  227753  227757  227759  227763  227765  227769  227775  227777  227783  227787  227789  227793  227799  227805  227807  227813  227817  227819  227825  227829  227835  227843  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】探究物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在_____方向調(diào)零.

2)如圖所示,甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時(shí)他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)_____知識(shí)可知,此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.其中一次測量時(shí)彈簧測力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_____N

3)甲同學(xué)分別測出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:_____

4)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測出它們的質(zhì)量和重力 ,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法_____

A.不合理,因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)

B.不合理,因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖

(1)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的____________不變,讓小球從____________(填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)

(2)在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓質(zhì)量不同的小球從斜面 ____________滾下,這樣操作的目的是________________________

(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是____________法;二是轉(zhuǎn)換法,就本題來說用________來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中的五幅圖,在題中空格處填寫相應(yīng)序號(hào).

①說明通電導(dǎo)線周存在磁場的是____________

②說明發(fā)電機(jī)工作原理的是____________

③用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的是____________圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)的過程,一段時(shí)間后滾擺停止上下運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. 滾擺下降時(shí),重力勢能減小,動(dòng)能減小

B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,體溫計(jì)的示數(shù)是____________℃,分度度值為____________℃:乙中物體的長度為____________cm;圖丙中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是____________N。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某學(xué)校要建一個(gè)正面為矩形的廣告墻,提供長0.2 m、寬0.1 m、厚0.05 m、密度為2.5×103 kg/m3的磚2550塊。已知水平地面能夠承受的最大壓強(qiáng)為2.45×105 Pa,且由于場地限制,墻的寬度最大為5 m。求:(忽略磚與磚之間縫隙,g9.8 N/kg)

(1)一塊磚對(duì)水平地面的壓力F。

(2)一塊磚對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)p。

(3)現(xiàn)在要求廣告墻正面的面積盡量大,應(yīng)該如何砌墻;墻的最大面積為多少平方米。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來描述。

(4)該實(shí)驗(yàn)所用主要研究方法_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要10min,水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為4.2×107J/m3.求:

1)水吸收的熱量?

2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】回家后,劉星把沒喝完的礦泉水放到冰箱冷凍再拿出來,發(fā)現(xiàn)體積發(fā)生了變化,如圖所示,分析圖象可知:

(1)水的凝固點(diǎn)是_____________

(2)D點(diǎn)的密度_____________(填“大于”“等于”或“小于”)E點(diǎn)的密度.

(3)BC段是_____________狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究了不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象,同時(shí)又探究了不同燃料燃燒的放熱能力,他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)你認(rèn)為研究不同燃料燃燒的放熱能力應(yīng)選用________(選填”)組器材。

(2)觀察甲、乙兩圖,除了圖中相同的器材,還要用到的相同器材是________。

(3)秒表是用在________(選填”)組實(shí)驗(yàn)中。甲組實(shí)驗(yàn)是通過________________來反映物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過__________________來反映燃料放出熱量的多少。

(4)購買一盒薯片,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測薯片的熱值,應(yīng)選用上述______(選填”)組來進(jìn)行測量,然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進(jìn)行比較,結(jié)果是____(選填偏大偏小”),原因是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案