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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件。
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的________和________的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減少________對實(shí)驗(yàn)的影響.
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不計.
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【題目】如圖甲所示是小王同學(xué)“探究二力平衡條件”時的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小王將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______,并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小王將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:____。
(4)在探究同一問題時,小張將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小王的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小張的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是(________)
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】在電路中,電源電壓恒為12V,定值電阻R0=50Ω,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣,不考慮燈絲電阻變化。若開關(guān)S、S1、S2都閉合,當(dāng)滑片P在b端時,電流表示數(shù)為 A。若開關(guān)S閉合,S1、S2都斷開,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為20Ω時,電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率是 W。
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【題目】如圖甲,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(允許通過的最大電流為5A).圖乙反映了開關(guān)由斷開到閉合,再移動滑片P的過程中,a b兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系;圖丙反映了滑動變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系,則下列說法不正確的是( )
A. 電源電壓為50V
B. R1的阻值為5Ω
C. 滑動變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
D. 當(dāng)R2的功率為120W時,電路消耗的總功率為200W
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【題目】如圖是運(yùn)動員在足球比賽中跳起爭球的瞬間,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 運(yùn)動員將足球頂出,足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變
B. 在空中運(yùn)動的足球,依然受到重力作用
C. 運(yùn)動員頂?shù)阶闱蛩查g,足球發(fā)生形變產(chǎn)生彈力
D. 頂球的瞬間,運(yùn)動員不會受到足球的作用力
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【題目】小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
甲 乙 丙 丁
(1)圖乙中的溫度計示數(shù)為_______ ℃.
(2)小明繪制的溫度-時間圖象如圖丙所示.由圖可知:冰是______(填“晶體”或“非晶體”),理由是_____;0~2 min升溫比5~10 min快,原因是_____.
(3)小明實(shí)驗(yàn)后,小華重新加冰、溫水,也做了該實(shí)驗(yàn),繪制的溫度—時間圖象如圖丁所示,丙、丁圖象的差異是因?yàn)樾∪A在實(shí)驗(yàn)中_________(回答一點(diǎn)即可).
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【題目】一列長360m的火車以108km/h的速度勻速駛過隧道,測得火車完全通過隧道需要72s,求:
(1)火車的速度108km/h合_______m/s;
(2)隧道的長度_____ ;
(3)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動的時間________。
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【題目】有兩個用同種材料制成的圓柱體A和B,A的高度是B的高度的3倍,將A豎直放在水平地面上,B豎直放在A上,如圖(甲)所示,這時A對地面的壓強(qiáng)與B對A的壓強(qiáng)之比為3:1,若將A、B倒置后仍放在水平地面上,如圖(乙)所示,則A對B的壓強(qiáng)與B對水平地面的壓強(qiáng)之比是
( )
A.1:3 B.1:2 C.4:1 D.1:1
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【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
甲 乙
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是________ cm.
(2)按圖乙安裝器材時,需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在________處.
(3)移動蠟燭和光屏,當(dāng)處于圖乙位置時,光屏上恰好能得到清晰的像,則像的特點(diǎn)為_______、_____、_____像.我們生活中的______就是根據(jù)這一原理制成的.
(4)保持凸透鏡位置不變,向左移動蠟燭.則應(yīng)向____(填“左”或“右”)移動光屏才能在光屏上得到清晰的像.與圖乙相比,此時的像是_______(填“變大”“不變”或“變小”).
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【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,目的是為了使小車在滑到水平面時___ 劉偉采用的研究問題的方法是________。
(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看,_______圖中小車所受阻力最大。
(3)劉偉知道在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的方法之一,若水平面絕對光滑,則運(yùn)動的小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動。運(yùn)用了這一方法的還有下列實(shí)驗(yàn)(_________)
A.合力與分力 B.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
C.真空不能傳聲 D.平面鏡成像特點(diǎn)
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