(1)在這一實(shí)驗(yàn)過程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是（_____________）

A．打氣過程

B．打氣時(shí)瓶內(nèi)水的情況

C．瓶塞跳起的現(xiàn)象

D．瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象

(2)玻璃瓶內(nèi)裝有少量水的目的是________________________________．

(3)在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是__________________，這一現(xiàn)象所說明的問題是__________________________．

A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

B. 書受到的重力和書對桌面的壓力是一對相互作用的力

C. 課桌受到的重力和地面對課桌的支持力是一對平衡力

D. 書受到的重力和課桌對書的支持力是一對平衡力

A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大

B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小

C. 小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，因彈簧恢復(fù)了原長，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，所受彈力方向向左，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （填“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測量工具是 ．

（3）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．（答出一個(gè)即可）

A．三只小船受到的浮力相等

B．三只小船底面受到的壓強(qiáng)相等

C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大

D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大

A．f甲=f乙=f丙=f丁

B．f甲=f乙=f丙，f丁=0

C．f甲=f丙=f丁＜f乙

D．f甲＜f乙，f丙不確定，f丁=0

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

（1）步驟如下：

在水槽中盛水，并放入若干冰塊，使它們變?yōu)楸�水混合物�?/span>

②從冰水混合物中取適量的水。倒入玻璃杯中，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1；

③從冰水混合物中選取合適的冰塊，將其放入玻璃中，用細(xì)鐵絲將這些冰塊壓入水中_____，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2；

④待玻璃杯中的冰塊融化后，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h3

（2）在冰水混合物中進(jìn)行步驟③的操作，目的是盡量避免冰塊發(fā)生_____現(xiàn)象。

（3）用上述所得的物理量，推導(dǎo)出冰塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式_______（水的密度用ρ表示）。

（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)畫出汽車的v﹣t圖象。

（_______）

（2）汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小為_____。

（3）車速v與時(shí)間t的關(guān)系式為＝_____（不必寫單位）。

（1）該同學(xué)所受重力是多少？

（2）若 OB =1．0m， BC =0．4m，求地面對雙手支持力的大小。