（1）選用較 （選填“重”或“輕”）的卡片．

（2）通過改變 來改變拉力的大�。�

（3）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手時觀察其是否保持平衡．

（1）小明選擇序號為_____的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫_____。

（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值_____（填“較大”或“較小”）；其中第二次實驗中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是_____。

（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了圖（乙）所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長度因素除外）．他應(yīng)選擇序號為_____的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論。_____

（1）檢查無誤后，閉合開關(guān)。他將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知電阻R=_____Ω．你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎？_____，理由是_____。

（2）做完測電阻實驗后，陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個開關(guān)，一個已知阻值為R0的定值電阻，他想：能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢？通過與同學(xué)討論，他設(shè)計出了如圖丙所示的電路圖，并完成了小燈泡額定功率的測量。具體操作是：

①閉合開關(guān)_____，斷開開關(guān)_____，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____；

②保持滑動變阻器的滑片位置不動，斷開開關(guān)_____，閉合開關(guān)_____，讀出此時電壓表示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率P額=_____（用已知量和所測物理量符號表示結(jié)果）。

A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

B. 此實驗主要是通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

C. 硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大

D. 下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

（1）實驗過程中，彈簧測力計 （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是 （選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）小明要對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖戊所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，圖戊對讀數(shù)有什么好處 ．

（1）乘客都站在安全線以外候車。因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較_____，壓強(qiáng)較_____，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。

（2）如圖高速動車組列車比普通列車不同，車身線條更加流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力，提高車速；車體采用中空型鋁合金，請你說出這種材料的一個優(yōu)點：_________________。

（1）調(diào)零是使電流表指針滿偏，則此時R0的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為_____Ω。

（2）若表內(nèi)電池用舊（電源電動勢變小，內(nèi)阻變大），且仍可調(diào)零。調(diào)零后測電阻時，歐姆表的總內(nèi)阻將變_____，測得的電阻值將偏_____。（選填“大”或“小”）

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動摩擦力增大