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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車也不容易沸騰。

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。

在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高。

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻,這是因?yàn)樗?/span>_______較大。

(2)若某地常年最低氣溫為﹣15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_______。

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象_____;由圖象可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是_______℃。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)工作原理的電路圖(R為電熱絲,M為電動(dòng)機(jī)),設(shè)電源電壓不變,如圖2是該電吹風(fēng)的銘牌。求:

(1)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲的功率是多大___

(2)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),流過(guò)電熱絲的電流是多大____?

(3)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲R 的阻值是多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計(jì))____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一氫氣球吊著一重物以1/秒的速度勻速豎直上升,在上升過(guò)程中,吊物體的繩子突然斷了,則在繩子斷開(kāi)后物體

A. 立即下落,且速度越來(lái)越快

B. 立即勻速下落

C. 由于慣性,物體以1/秒的速度勻速上升

D. 先上升一段距離再下落,下落時(shí)速度越來(lái)越快。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng).則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是( )

A. f=30N,f=60N B. f=30N,f=40N

C. f=50N,f=60N D. f=50N,f=40N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,小聰同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表應(yīng)選_______ 量程(填”、“”);

(2)若滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)_____;

(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)燈泡兩端的電壓為_______,燈泡此時(shí)的實(shí)際功率_______額定功率(選填大于”、“小于等于”);

(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中他們可能出現(xiàn)的兩項(xiàng)操作不當(dāng)之處:______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為確定某種未知液體的身份,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下操作:

(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m_______g。

(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V_______mL。

(3)盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要_______(選填偏大偏小”)。

(4)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示。由圖象可知燒杯的質(zhì)量為_______g,該液體的密度為_______g/cm3;通過(guò)查表對(duì)照,該液體可能是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg、初溫為20℃的冷水,經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射,水溫升高到65℃,這些水吸收的熱量為_______,則這些水吸收的熱量等于完全燃燒_______m3天然氣所放出的熱量;假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量,則通電的時(shí)間為_______s.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、天然氣的熱值為4.2×107J/m3]。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快

D.實(shí)驗(yàn)表明,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景,他的錯(cuò)誤是_____。

(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。

①分析圖象可知:不同種物質(zhì)的物體,其質(zhì)量與體積的比值不同,物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為_____kg/m3

②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為_____g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鋼筋調(diào)直機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,該機(jī)工作時(shí)由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)調(diào)直筒和牽引輥轉(zhuǎn)動(dòng),牽引輥帶動(dòng)鋼筋通過(guò)調(diào)直筒,這樣就能把彎曲的鋼筋調(diào)直,然后用鍘刀把鋼筋截?cái)唷?/span>

(1)剛截?cái)嗟匿摻,斷頭處溫度很高,主要原因是____

(2)請(qǐng)根據(jù)鋼筋調(diào)直機(jī)的構(gòu)造和使用提出一個(gè)力學(xué)方面的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題:______

回答:_____

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