（1）現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接__________。

（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是____________________________________。（寫出一個即可）

（3）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示。

小明在實驗中所用電阻R的阻值為_________Ω；當通過的電流為0.3A時，電阻R 消耗的電功率為_______W。

（4）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行哪兩方面的改動：

①__________________________________；

②_____________________________。

①推動物體前進的速度是多大？

②物體在運動過程中受到的摩擦力是多大？

③物體對地面的壓強是多大？

（1）由表格中的數(shù)據(jù)，你認為本次實驗小紅應選用測溫物質(zhì)為________的溫度計。

（2）如圖甲所示，小紅實驗時雖然也是蠻拼的，但操作還是存在幾個錯誤，請指出其中一個錯誤：________。

（3）除了圖甲中所示的器材外，實驗時還需要一個重要的測量儀器是________。

（4）當水溫升到90℃時，小紅同學每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

①若計時第2分鐘時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時水的溫度是________℃。

②根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度，說明此時當?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填大于、小于或等于）1標準大氣壓。

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或_____狀態(tài)時，我們認為它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的。小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)。這時木塊在水平方向受到的力是_____（選填“平衡”或“不平衡”）的。

（3）于是小明改用乙裝置進行實驗。其主要原因是_____。

A．小卡片是比較容易獲取的材料 B．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

（4）他在卡片的兩端掛上數(shù)量相同的鉤碼后，小卡片才能處于靜止狀態(tài)，這說明二力平衡時兩個力必須_____。然后他把小卡片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，這是因為二力平衡時，兩個力必須在_____，當小卡片靜止后，他用剪刀把小卡片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)鉤碼落下，說明互相平衡的二力必須作用在_____。

（5）在對實驗進行評估時，小明提出：“當卡片受力平衡時，處于靜止狀態(tài)，這時用力推一下，卡片會不會做勻速直線運動？”于是他又換了一個同樣的小卡片，利用乙裝置進行實驗。結(jié)果他沒有看到這一現(xiàn)象，這是因為推出卡片后，卡片受力_____（填“平衡”或“不平衡”）

（1）請你替小芳在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)________。

（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越________，斜面越省力，斜面的機械效率越低。

（3）實驗過程中拉力的方向應與斜面________。

（4）若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系，則要保持________不變，斜面的光滑程度不變，只改變________。

（1）通過觀察三次實驗時海綿的_____，來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法是_____。

（2）比較圖甲與圖_____兩圖所示實驗，說明：_____相同時，_____越大，壓力作用效果越明顯。