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【題目】(1)托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)某地大氣壓強(qiáng)為1×105 Pa,作用在0.02m2面積的大氣壓力為 N.
(3)如圖,將薄紙片置于下唇底部,沿著紙片的上表面吹氣,紙片升起,可知吹氣過 程空氣對(duì)紙片上表面的壓力 下表面的壓力(選填“大于”、“等于”、“小于”),證明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是 .
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【題目】如圖所示,把體積為300cm3.密度為0.8×103kg/m3的木塊浸沒在水中后放手,木塊最終漂浮于水面,則下列說法錯(cuò)誤的是(g取10N/kg)
A. 木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是3N
B. 木塊上浮過程中,露出水面前受到的浮力不變
C. 木塊浸沒與木塊漂浮時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一樣大
D. 如果把漂浮木塊露出水面的部分切去,余下部分仍將漂浮
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【題目】甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中,小球靜止時(shí)位置如圖所示,此時(shí)液面相平。則( )
A.甲中液體密度比乙中液體密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲
D.取出小球后甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力相等
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【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)習(xí)物理知識(shí),揭示物理規(guī)律.下面的實(shí)驗(yàn)(圖)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是
A. B. C. D.
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【題目】在臺(tái)球比賽中,選手推動(dòng)球桿撞擊白球,白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球, 如圖所示。以下說法正確的是( )
A. 手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí),手對(duì)球桿做了功
B. 在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力,重力對(duì)球做了功
C. 桌面對(duì)球的支持力做了功
D. 白球撞擊黑球后沒有靜止;是因?yàn)槿说氖诌在對(duì)白球做功
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【題目】甲同學(xué)在一根長(zhǎng)68m的鋼管一端敲一下,乙同學(xué)把耳朵貼在鋼管另一端聽到兩次響聲,(設(shè)聲音在空氣和鋼管中傳播速度分別為340m/s和5200m/s)
(1)請(qǐng)解釋敲一下為什么能聽到兩次聲音。
(2)先后兩次聲音的時(shí)間差是多少?
(3)當(dāng)乙同學(xué)再走到距甲17m處,甲同學(xué)再在原處敲一下鋼管,問乙同學(xué)這次能聽到兩次敲擊聲嗎?為什么?(提示:通過估算說明即可,不需要寫出具體的計(jì)算解題過程)
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【題目】木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( )
A.小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
B.小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向左傾倒
C.小車對(duì)木塊的支持力力與木塊的重力是一對(duì)平衡力
D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
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【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則
(1)電燈 、
兩端的電壓分別為多少________,________.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲連接好圖丙的實(shí)物圖________.
(3)如果突然燈 燒壞了,那么燈
還亮嗎________?(燈
沒有損壞),電壓表
、
示數(shù)怎么變化________.
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【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的,圖中G是滿偏電流〔即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=1mA的電流表,其電阻Rg=100Ω.圖為某同學(xué)改裝后的電流表電路圖.R1,R2為定值電阻。若使用a和b兩個(gè)接線柱時(shí),電表的量程為3mA;若使a和c兩個(gè)接線柱時(shí)電表的量程為10mA求R1,R2的阻值。
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