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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在測(cè)量雞蛋的密度實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下操作:

(1)將天平放在_____桌面上,在天平托盤(pán)中分別放入不吸水的紙,把游碼移到零刻度線處,指針靜止后的情形如圖(甲)所示。要使橫梁平衡,應(yīng)將橫梁上的平橫螺母向_____(選填)調(diào),直至天平平衡。接著將雞放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)加減砝碼、移動(dòng)游碼直到天平重新復(fù)平衡,所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(乙)所示,則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為_____g。

(2)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無(wú)法放入,小麗自制了一個(gè)溢水杯,采用如圖(丙)所示的方法測(cè)量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把量筒放在水溢水口下方,將雞蛋慢慢放入水杯中,雞蛋最終沉入水底,量筒收集完從溢水杯溢出的水后,示數(shù)如圖(丙)所示。他所使用量筒的分度值為_____cm3,在讀取量筒中水的體積時(shí),視線與液面_____(選填相平不相平),雞蛋的體積為_____cm3

(3)被測(cè)雞蛋的密度為_____g/cm3。

(4)若小麗用上述方法先測(cè)出雞量的體積V,再取出溢水杯中的雞蛋,放在天平的左盤(pán),稱(chēng)出它的質(zhì)量為m,然后利用ρ=計(jì)算出雞蛋的密度。用種方法測(cè)得雞蛋的密度與真實(shí)值相比會(huì)_____。(選填偏大”“偏小一樣“)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯(cuò)誤是___.改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處。

鋁 塊

m/g

V/cm3

1

___

10

2

54

20

3

84

30

(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m-V圖像,請(qǐng)你在圖丙的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖像.

_______

(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)______.如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片Pab滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(

A. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之和變大

B. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊的質(zhì)量是________g。再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示,測(cè)得小金屬塊的密度ρ1=________kg/m3。

而陽(yáng)陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,測(cè)得的小金屬塊的密度為ρ2,則ρ2________(填“>”“=”或“<”1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是電子技師學(xué)生社團(tuán)所使用的迷你電烙鐵,銘牌標(biāo)有“6V12W”。社團(tuán)小組對(duì)其,使電烙鐵溫度可調(diào),圖乙為小組設(shè)計(jì)的電路簡(jiǎn)圖。閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器(銘牌標(biāo)有“15Ω2A”)接入電路的電阻為時(shí),電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對(duì)電阻的影響,求:

(1)當(dāng)電烙鐵正常工作時(shí),通過(guò)電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。

(2)該電路兩端的電源電壓。

(3)該電路中電烙鐵的最小實(shí)際功率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張,小麗同學(xué)家里新買(mǎi)一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為29cm21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為 cm(外包裝厚度忽略不計(jì)).在測(cè)量過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2,開(kāi)始她以為這就是紙的密度,但后來(lái)經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思.利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一臺(tái)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)偵察、滅火的消防機(jī)器人,其質(zhì)量為600kg,履帶與地面接觸的總面積為0.5m2,以3m/s的速度在水平地面沿直線勻速前進(jìn)了1min,行駛時(shí)所受阻力為自重的0.02倍(g10N/kg).求:

(1)消防機(jī)器人在1min內(nèi)通過(guò)的路程.

(2)消防機(jī)器人靜止在水平地面時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

(3)在水平地面勻速直線前進(jìn)的過(guò)程中,消防機(jī)器人牽引力做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較兩個(gè)燈泡的亮暗的活動(dòng)中,如圖(a)所示(電源由四節(jié)干電池串聯(lián),每節(jié)電壓恒為1.5V,L1燈額定電壓為3.8V,L2燈額定電壓為2.5V)。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖a中的實(shí)物電路連接完整,使滑片在最右端時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大______________。

(2)L1、L2兩燈應(yīng)選擇電阻_______(相同/不同)的白熾燈泡,連接電路后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,應(yīng)比較兩燈泡亮暗和_______?偨Y(jié)發(fā)現(xiàn):兩燈串聯(lián)時(shí),通過(guò)燈泡的電流相等,電壓越高,相同時(shí)間內(nèi)_______越多,燈泡就越亮。

(3)小明為測(cè)出L1燈的額定電功率,在原電路中串聯(lián)一只電流表如圖(b),正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),讀出甲表示數(shù)為2.8V,乙表示數(shù)為1.8V,電流表示數(shù)為0.14A,當(dāng)滑片移動(dòng)阻值最小處時(shí),甲表示數(shù)如圖(c)所示為_______V,小明對(duì)電路進(jìn)行改進(jìn),取走L2燈和乙表,正確連接電路后,發(fā)現(xiàn)還是無(wú)法測(cè)量L1燈的額定功率,小明思考后,在不增加電路元件的情況下又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),順利完成了實(shí)驗(yàn),他的做法是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了 cm3。(ρ=0.9×103kg/m 3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知:

(1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強(qiáng)將逐漸_______;

(2)當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力為_______N;

(3)比較(b)、(c)兩圖,可以得出_______越大,物體受到的浮力越大;

(4)比較_______兩圖可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。

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