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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器AB分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,此時(shí)兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是( )

A. pApBFAFB B. pApB,FAFB

C. pApBFAFB D. pApB,FAFB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在用電壓表和電流表測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示:

(1)在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示。那么,電流表的讀數(shù)為_______A,電壓表的讀數(shù)為________V,此時(shí)電阻R消耗的電功率為_______W。

(2)老師告訴同學(xué)們,電壓表雖然內(nèi)電阻較大,但還是有部分電流通過(guò)電壓表,那么利用如圖甲所示的電路測(cè)量R的電功率時(shí)(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),通過(guò)R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比,是________的,則計(jì)算出的電功率大小跟真實(shí)值相比,是_______(均選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】置于水平桌面上的容器,底面積為200cm2,未裝水時(shí)的質(zhì)量為0.2kg。容器盛水后水面的高度為15cm,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1.1×103Pa,(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g10N/kg,忽略容器壁的厚度)。求:

1)水對(duì)杯底的壓力?________

2)杯子中水的質(zhì)量?__________

3)根據(jù)以上的計(jì)算結(jié)果判斷,此容器的形狀類(lèi)似于如圖中的__________圖(選“甲”、“乙”或“丙”);此時(shí)水對(duì)容器兩側(cè)壁的合力為_________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用一只礦泉水瓶、一塊海綿和一個(gè)平整的石塊等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察海綿的_____來(lái)反映壓力的作用效果,這種科學(xué)探究的方法稱(chēng)為_____(選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)。

2)對(duì)比A、B的操作,可以得到的結(jié)論是:_____;下列實(shí)例中,應(yīng)用該結(jié)論的是_____

A.在固定家具的螺絲帽下面墊上墊圈 B.汽車(chē)限重

C.壓路機(jī)碾子很重 D.修建鐵路時(shí),將鐵軌鋪設(shè)在枕木上

3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,礦泉水瓶對(duì)石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”)。

4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn):礦泉水瓶像圖B這樣放置的時(shí)候要比其他情況更容易傾倒,請(qǐng)你據(jù)此猜想影響物體穩(wěn)度的因素(寫(xiě)出一條即可)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向、沿直線_________拉動(dòng)物體,根據(jù)__________的條件可知,此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲、乙、丙所示。

2)由__________兩個(gè)圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

3)隨后,小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究:

①在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,從靜止開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速運(yùn)動(dòng),水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí),木塊所受摩擦力大小為_______N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N。

②在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,若用4.5N的力拉著木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng),則木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力為________N。

③在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定,可能的原因是_______(選填字母)

A.毛巾的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B.毛巾表面的粗糙程度不均勻 C.木塊相對(duì)于毛巾的速度太大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),小明讓同一輛小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滑下,接著在不同的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),如圖所示,給出了小車(chē)所停位置。

1)每次實(shí)驗(yàn)均讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這樣做是為了讓小車(chē)在斜面底端具有相同的__________

2)小車(chē)在水平表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力越小,通過(guò)的距離越_______,(選填“遠(yuǎn)”或“近”)說(shuō)明小車(chē)速度減小得越_________(選填“快”或“慢”);

3)推理:在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做________運(yùn)動(dòng)。

4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小車(chē)受到的阻力不可能為零,所以,本實(shí)驗(yàn)用到了科學(xué)推理的物理方法,以下實(shí)驗(yàn)中,也用到此方法的是_ ____________

A.探究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn) B.探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)

C.探究影響蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn) D.探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是滑動(dòng)變阻器接入電路情況示意圖,當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻變大的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見(jiàn),于是他們對(duì)此展開(kāi)研究,他們從網(wǎng)上查到,雨滴在下落過(guò)程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與滴的橫截面積S成正比,與雨滴下落速度v的平方成正比,即f=kSv2(其中k為比例系數(shù),是個(gè)定值),雨滴接近地面時(shí)可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)。把雨滴看做球形,其半徑為r,密度為ρ,球的體積為V=4πr3 / 3,則(1)半徑為r的雨滴重力為___________(結(jié)果用字母表示);(2)在接近地面時(shí),大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度(選填:“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的“汽油機(jī)模型”實(shí)驗(yàn)中,厚壁有機(jī)玻璃圓筒內(nèi)底裝有兩根與靜電起電機(jī)相連接的放電針。

1將適量的汽油噴入筒內(nèi),用軟木塞塞住筒口,搖動(dòng)起電機(jī)。如果觀察到放電針?lè)烹,汽油燃燒,軟木塞被高溫高壓的氣體 ,即可模擬四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的 沖程。

2實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火裝置不能工作,可用火柴替代放電針。為了點(diǎn)燃圓筒內(nèi)的火柴,可用 會(huì)聚太陽(yáng)光使其燃著。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的是意大利的科學(xué)家______________;我們用如圖所示的裝置也能粗略的測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,把吸盤(pán)用力壓在玻璃上,測(cè)其面積為4×10-4m2,輕輕往掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子,吸盤(pán)剛好脫落時(shí),測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg,則測(cè)得大氣壓強(qiáng)的值為________Pag10N/kg),已知當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,此方法測(cè)量大氣壓不準(zhǔn)確的原因可能是________(寫(xiě)出一條即可)。

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