（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是_____；

（2）實驗中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小，小車最終在水平面上停下來是受到_____（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

（3）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結論是：在初速度相同的條件下，物體受到的阻力越小，_____。

（4）實驗結束后，小明和小華進行了交流：比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小，通過科學推理可以得到的結論是：_____時，小車將做勻速直線運動。

（5）由此我們可以得到一個重要的結論：物體的運動_____用力來維持（選“需”或“不需要”）。這個結論是由實驗分析并加上_____的方法得到的。

A. 流線型結構有利于減小行駛中受到的空氣阻力

B. 靈活拐彎時無軌電車的運動狀態(tài)不改變

C. 行駛時噪聲小是在聲源處減弱噪聲

D. 電動車取代燃料汽車可減小對大氣的污染

A. 向下滑動時，增加手的握力會增大手對桿的摩擦力

B. 向下滑動時，手受到的摩擦力方向向下

C. 靜止在桿上時，增加手的握力會增大手對桿的摩擦力

D. 靜止在桿上時，手受到的摩擦力方向向下

A. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力

C. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力

D. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦

B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

C. 捏緊剎車把手減速，自行車的運動狀態(tài)沒有改變

D. 人坐在坐墊上時坐墊下的彈簧被壓縮，說明力能使物體發(fā)生形變

A. 錘子向下運動的速度越大，則慣性越大

B. 跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的摩擦力

D. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外，你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。

⑴用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為__________℃。

⑵實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和沙子__________相同．

⑶請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線__________。

⑷沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________。

⑸小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應水的__________之比相等。