（1）實(shí)驗(yàn)原理是________．滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是①________；②________．

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的元件連成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路（連線不能交叉）．注意：連接電路前開關(guān)要________，滑動變阻器的滑片需調(diào)到________處．

（3）正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是________　

A．電流表處有開路 B．電壓表正負(fù)接線柱處開路

C．小燈泡L短路 D．小燈泡L的燈絲斷了

（4）排除故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．

請你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

回答以下問題：

①小燈泡的額定功率是________W；

②小燈泡亮度變化規(guī)律是________；

③此表的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不足之處，請寫出________．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并讓小車從斜面上_____（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大小_____（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越_____，在水平面上運(yùn)動的距離越_____。

（3）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

（4）如果要測小車在毛巾表面上運(yùn)動時(shí)所受阻力的大小，正確做法是：_____。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 端（選填“A”或“B”）．'

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向 移動（選填“A”或“B”）．

（4）小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖丙，分析圖象可知：

①小燈泡額定功率是 W．

②小燈泡燈絲電阻是變化的．燈絲電阻變化的原因是 ．

（1）你_____（選填“同意”或“不同意”）小考同學(xué)的觀點(diǎn)（物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)）。

（2）如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是_____N，分度值是_____N，請將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

（3）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（____）

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。

（1）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是______。

（2）排除故障后，開始實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向____端調(diào)節(jié)，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視___的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為___W。

（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，又找來了一個(gè)阻值為R0的電阻和兩個(gè)開關(guān)。并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率。請完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開關(guān)S1和S3，移動滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為___V時(shí)，停止移動滑片。

②只閉合開關(guān)S1和S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____（用已知量和測量量表示）。

（1）此測力計(jì)的量程是0～_____N。

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖1乙所示的位置，此時(shí)物體的重力G＝_____N。

（3）小娟想要探究彈簧測力計(jì)的原理，除了需要如圖1丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表，表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第_____次實(shí)驗(yàn)。

（4）由圖象可知，彈簧測力計(jì)的原理是：在一定范圍內(nèi)，_____。

（5）選取A、B完全相同的兩根彈簧，將A彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉A的右端；在B彈簧 左右兩端均 施加大小為F的拉力，當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時(shí)（如圖1丁），此時(shí)彈簧的長度LA_____LB（選填“大于”“等于”或“小于”）。

（6）探究完成后他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖2所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變，若要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_____，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，則應(yīng)選彈簧_____（填“A”或“B”）。

A. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大

B. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

A. 球被頂出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

B. 頂出去的球在上升時(shí)，受到平衡力的作用

C. 球頂出后繼續(xù)運(yùn)動，是由于球受到慣性的作用

D. 頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性