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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,容器中的水溫約為,熱奶的溫度約為,同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示.從圖象分析可以看出:熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是:________

參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象,你認(rèn)為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是________

.先慢后快.先快后慢.均勻降低

參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),如果你要喝一杯奶咖,可以有兩種方式供你選擇:

先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中,然后冷卻

先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻,然后加一匙冷牛奶;

你認(rèn)為方式________的冷卻效果較好.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)把物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能.請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列的問(wèn)題:

在圖中,杯中水量較少、的水量相同,比較各杯中水的內(nèi)能的大。

________杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)?/span>________

________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)?/span>________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種吸盤式掛鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃面上,可掛衣帽等物品。它的主要部件是一個(gè)橡皮碗,壓平后的表面積為5 cm2。已知大氣壓強(qiáng)等于105 Pa。則下面有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 掛上衣服后,皮碗與墻壁之間的摩擦力將增大

B. 吸在玻璃上時(shí)無(wú)論是否掛上物品,皮碗受力都是平衡的

C. 被玻璃住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓

D. 吸在玻璃上時(shí)外表面所受的大氣壓力為500 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雪家里買了一個(gè)水壺,爸爸又組裝了一個(gè)電爐子,所用的電阻絲的規(guī)格為“220V,880W,小雪在水壺中裝了20℃1.5kg的水后,在額定電壓下用電爐子通電燒水,10min把水燒開(100℃)假如不用電而用煤氣來(lái)燒水需要0.01m3煤氣才能把這壺水燒開.(煤氣的熱值是7.4×107J/m3)求:

(1)用電爐子燒水10min消耗的電能是多少焦耳?______

(2)水壺中的水吸收的熱量是多少焦耳?________

(3)用煤氣燒這壺水的效率是多少? _________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可燃冰是一種新型能源在同等條件下,可燃冰完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,這說(shuō)明可燃冰_____很大.若以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰完全燃燒放出的熱量是_____J如這些熱量全部被水吸收,則可以使_____kg的水升高50℃[c=4.2×103J/kg℃),q煤氣=4.2×l07J/kg]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小。在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體____________________。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容_________(大于”“等于小于”)煤油的比熱容

(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是________。

A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>

B.金屬勺裝有塑料手柄

C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_______________________來(lái)研究水和煤油吸熱能力的差異。

(5)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_______(大于”“小于等于”)煤油吸收的熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面。

1實(shí)驗(yàn)開始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),此時(shí)摩擦力______拉力大于 小于等于;該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng);由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)。

2但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_______變大變小不變。

3生活中不僅有滑動(dòng)摩擦,還有靜摩擦等。如圖丁所示,下列判斷正確的是( )

A瓶子沒(méi)有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用

B當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí),手與瓶間的摩擦力變大

C當(dāng)向瓶中裝入水時(shí),手與瓶間的摩擦力變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們

來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異。

2通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):若要使和食用油的最溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過(guò)程中水吸收的熱量 選填大于等于小于食用油吸收的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中給出的物質(zhì)的比熱容,判斷下列說(shuō)法正確的是(

幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]

A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小

B. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好

C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 質(zhì)量相同的銅和鉛,升高相同的溫度,鉛吸收的熱量多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是比較水和沙子吸熱升溫的屬性的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有________;加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過(guò)________來(lái)反映的(選填溫度計(jì)示數(shù)的升高值加熱時(shí)間”)

(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較________;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較________

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).

A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)

B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙

C.使用相同的易拉罐

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