【題目】為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，小剛做了如圖所示的實驗。實驗中，用力F 拉動木板B在水平桌面上運(yùn)動，物塊A相對桌面保持靜止。

【題目】如圖所示，在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動。用秒表測出小車在水平面上運(yùn)動的時間t。實驗記錄如下表所示。

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個阻值分別為30Ω、60Ω的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開關(guān)進(jìn)行了檢測，閉合開關(guān)后，測得電流表的讀數(shù)為0.15A。則兩個電阻的連接方式是_________。若要減小電流表的讀數(shù)，可以采取的措施有___________________________。

【題目】根據(jù)實驗回答問題：

【題目】如圖是錐形瓶，將錐形瓶放在面積為S的水平桌面上，已知錐形瓶的質(zhì)量為m1、底面積為S1；當(dāng)往錐形瓶中倒入密度為ρ、質(zhì)量為m2的液體后，液面高度為h，則

【題目】在中國科技館二層A廳的“運(yùn)動之律”展區(qū)內(nèi)有一個叫做“球吸”的展品，如圖1所示。這件展品由兩只懸掛的空心球和一個出風(fēng)口組成，當(dāng)按 下出風(fēng)的按鈕后，會有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過，這個時候你會發(fā)現(xiàn)兩只小球 （選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”）；這一現(xiàn)象說明：氣體流速大的位置壓強(qiáng) 。在生活中應(yīng)用這一原理的實例有很多。例如：飛機(jī)的機(jī)翼要設(shè)計成上凸下平的形狀（如圖2所示），當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時，氣流通過機(jī)翼上、下方的速度不同，空氣對機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng) 它對機(jī)翼下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這樣，機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差，從而獲得升力。

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，c、d之間應(yīng)接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

【題目】圖甲是小強(qiáng)“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為 V；當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓 （選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“a”或“b”）端滑動

【題目】甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2 Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應(yīng)接在________(選填“AB”或“CD”)兩點之間；若電壓表和電流表示數(shù)分別為4 V和0.5 A,則短路位置離甲地________km。

【題目】小滿、小希和小夢按各自設(shè)計的電路進(jìn)行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示。其中電路圖與實驗數(shù)據(jù)不對應(yīng)的是：（ ）。